苏教版混合五年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版混合五年级下学期语文期末试卷4.给多音字组词时间：90分钟满分：100分盛：shèng______chéng______班级___________姓名_____________成绩_________落：là______luò______lào______5.将下列成语补充完整，并按要求写成语。一、基础练习(40分)突如______来相______堂堂扶老______幼惊涛______浪五______四海所向披______燃______之急摇摇欲______1.看拼音写词语描写美好景象的：______、______tiānfùxuànrǎnwǔrǔjìdinà描写人物神态的：_

2、_____、______形容人非常多的：______、______________________________含有一对反义词的：______、______áliǎnshēngdùjìèhàownbìguīzhàobǐngqì6.选词填空________________________2.辨字组词看见眺望打量注视①这熙凤携着黛玉的手，上下细细的______了一回。既______蜒______沸______炮______辩②蔺相如远远______廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。______援______③临窗______，只见天边一朵朵白云正悠悠地飘浮过来。即___

3、___诞______佛______刨______辨④老师用慈祥的目光______着我，使我感到一股暖流涌上心头。______缓______3.根据文章的写法特点，正确选择（双选）。7.连线题。①《草原》写法特点：______红楼梦______吴承恩水浒传______刘义庆②《白杨》写法特点：______杨氏之子______施耐庵西游记______曹雪芹A．情景交融B．借物抒怀8.按要求写句子C．托物言志D．寓情于景1/31.（1）要想取得好成，道能不下苦功夫？（改双重否定句）2.（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的物演。（句）3.（3）大象会耳。（句）4.（4）造句。致勃勃

4、：______漠不关心：______9.判断修辞方法有的一是（）A.那是一熟悉的，那是一陌生的，那是一天使的，那是一慈祥的⋯⋯（排比）B.街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（夸）C.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像无的毯上了白色的大花。（比）D.明天晚上，你能来参加我的生日派？（反）10.我能用“”字，并分填入下面的句子。①一个人要有______的胸，才能面一切成功与失。②是礼堂，不是一比______的屋子。③汽行在______的大道上，我心情无比舒。11.《草船借箭》一文是根据我国著名篇史小《______》的相关内容改的。《景阳》出自《______》。二、阅读

5、理解(30分)12.短文，完成。鞋匠的儿子在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，________林肯的父是个鞋匠。当美国的参大部分出身于名望族，自是上流社会越的人，从未料到要面的是一个卑微的鞋匠的儿子。于是，林肯首次在参院演之，就有参想要羞辱他。在林肯站在演台上的候，有一个度傲慢的参站起来，：“林肯先生，在你开始演之前，我希望你往，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参都大笑起来，自己然不能打林肯但能羞辱他，开不已。等到大家的笑声歇止，林肯：“我非常感激你使我想起我的父，他已世了，我一定会住你的忠告，我永是鞋匠的儿子，我知道，我做永无法像我父做鞋匠那做得那么好。”参院陷入一片静默。林肯那个

6、傲慢的参：“就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是大的鞋匠，________我从小就跟父学到了做鞋的技。”然后他所有的参：“参院里的任何人，如果你穿的那双鞋是我父做的，而它需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么大，他的手是无人能比的。”到里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了的掌声。批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。2/31.（1）系上下文解下列在文中的意思。①傲慢：______。②开不已：______。2.（2）在文中的横上填上合适的关。①在林肯当的那一刻，整个参院的都感到尬，_

7、_____林肯的父是个鞋匠。②就我所知，我父以前也你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，______我不是大的鞋匠，______我从小就跟父学到了做鞋的技。3.（3）林肯当参的度是______，林肯的度是______。从中我可以看出林肯是一个______的人。4.（4）写出下列的反。自信—______嘲笑—______卑微—______5.（5）你“批、笑、的石，有正是通向自信、洒、自由的台。”句的理解。6.（6）了短文，你受到了什么启？13.文《音之