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时间:2021-03-03
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1、高考化学钠及其化合物辅导讲义授课主题钠及其化合物1、掌握钠及其化合物的性质2、掌握钠的相关计算3、掌握钠的检验方法教学目的4、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质5、掌握碳酸钠和碳酸氢钠的相关计算6、掌握碱金属的性质和检验方法教学重难点碳酸钠和碳酸氢钠的相关计算教学内容本节知识点讲解知识点1钠1、钠元素位于第三周期ⅠA,原子结构示意图最外层一个电子,容易失去1个电子,形成Na+。2、钠是一种很活泼的金属元素,在自然界中不存在游离的钠,钠元素都是以化合态存在于自然界中。电解3、制取:2NaCl(熔融)=====2Na+Cl2↑
2、4、钠的物理性质钠质软,银白色金属,密度比水小,存放在煤油中。熔沸点较低。5、钠的化学性质①常温下,在空气中与氧气反应生成氧化钠(Na2O),白色固体4NaO22Na2O②在加热的条件下,钠与氧气反应生成过氧化钠(Na2O2)淡黄色固体2NaO2Na2O2③钠与水在常温下反应生成氢氧化钠和氢气2Na2H2O2NaOHH2操作步骤:用镊子从煤油中取出一块钠,可以看到钠表面发暗,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切下绿豆大小的钠粒。放入用表面皿盛的水中,水中加入第1页滴几滴无色酚酞试剂,观察反应现象。实验现象:浮、游、熔、响
3、、红钠粒浮在水面上,来回的游走,钠很快熔化成小球,并发出“嗞嗞”的响声,溶液变成红色。为什么会出现这些现象?6、钠的用途(1)用作电光源,制作高压钠灯。(2)冶炼某些金属金属钠具有强的还原性,熔融状态下可以用于制取金属,熔融4Na+TiCl4=====4NaCl+Ti例题解析【例题1】钠能否保存在CCl4中?原因是什么?【例题2】金属钠着火,不能用H2O、干冰灭火的原因是____________________________________,通常用__________掩埋。-1-1【例题3】向分别盛有100mL水
4、、100mL0.1mol·L盐酸、100mL0.01mol·LNaOH溶液的X、Y、Z三个烧杯中各投入0.05molNa。下列有关说法正确的是()A.三个烧杯中均会发生的离子反应为2Na+2H2O===2Na++2OH-+H2↑B.三个烧杯中钠均在液面上剧烈反应,且X烧杯中反应最剧烈C.三个烧杯反应后,溶质的物质的量浓度相同D.三个烧杯反应后,生成的气体的质量一定相同巩固练习【练习1】(1)将金属钠放入盛有下列溶液的小烧杯中,既有气体,又有白色沉淀产生的是____________。①MgSO4溶液②NaCl溶液③N
5、a2SO4溶液④饱和澄清石灰水⑤Ca(HCO3)2溶液⑥CuSO4溶液⑦饱和NaCl溶液(2)按要求书写反应的离子方程式①将Na投入到CuSO4溶液中第2页②将Na投入到Ca(HCO3)2溶液中,反应后生成正盐溶液[来源:1]③将Na投入到NH4HCO3溶液中,有刺激性气味气体放出【练习2】将一小块金属钠分别投入盛有:a.水、b.乙醇、c.稀H2SO4的三个小烧杯中,反应速率由快到慢的顺序为______________。解释反应速率不同的原因:____________________________________
6、____________________________________。【练习3】有人设计出一种在隔绝空气条件下让钠与FeSO4溶液反应的方法以验证反应实质。实验时,往100mL大试管中先加40mL煤油,取3粒米粒大小的金属钠放入大试管后塞上橡皮塞,通过长颈漏斗加入FeSO4溶液使煤油的液面至胶塞,并夹紧弹簧夹(如图)。仔细观察,回答下列问题:(1)如何从试剂瓶中取用金属钠?剩余的Na能否放回原试剂瓶?________________________________________________________
7、________________。(2)有关钠反应的现象是____________________________________________________。(3)大试管的溶液中出现的现象:____________________________________________。(4)装置中液面的变化:大试管内__________;长颈漏斗内________。(5)写出钠与硫酸亚铁溶液反应的化学方程式:______________________________。1.金属钠与可溶性盐溶液反应的思维模板注意钠与
8、乙醇反应,钠块先沉在液面下,后上下浮动、能看到表面冒出气泡,并不熔化成小球。本知识点小结知识点2钠的氧化物钠的氧化物有两种:氧化钠和过氧化钠第3页1、氧化钠白色固体①氧化钠和水反应生成氢氧化钠Na2OH2O2NaOH②氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠Na2OCO2Na2CO32、过氧化钠淡黄色固体①过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气2Na2O22H2O4NaO
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