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时间:2021-03-03
《高考物理第一轮考点复习(18)力的合成与分解学习、解析+练习.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、力的合成与分解(试题展示)试题展示一、选择题(每小题5分,共40分)1.关于合力和分力的关系,下列说法正确的是A.合力的作用效果与其分力作用效果相同B.合力大小一定等于其分力的代数和C.合力可能小于它的任一分力D.合力可能等于某一分力大小2.关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是A.合力大小随两力夹角增大而增大B.合力的大小一定大于分力中最大者C.两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角减小而增大D.合力的大小不能小于分力中最小者3.有两个大小恒定的力,作用在一点上,当两力同向时,合力为A,反向时合力为B,当两力相互垂直时,其合力大
2、小为A.A2B2B.(A2B2)/2C.ABD.(AB)/24.如图所示装置,两物体质量分别为m1、m2,悬点ab间的距离大于滑轮的直径,不计一切摩擦,若装置处于静止状态,则A.m2可以大于m1B.m2一定大于m12C.m2可能等于m1D.θ1一定等于θ225.有两个大小相等的共点力F1和F2,当它们夹角为90°时的合力为F,它们的夹角变为120°时,合力的大小为A.2FB.(2/2)FC.2FD.3/2F6.将一个力F=10N分解为两个分力,已知一个分力的方向与F成30°角,另一个分力的大小为6N,则在分解中A.有无数组解B.有两解C.有惟一解D.无
3、解7.下列几组共点力分别作用在一个物体上,有可能使物体达到平衡状态的是A.7N,5N,3NB.3N,4N,8NC.4N,10N,5ND.4N,12N,8N8.如图所示,原长为l,劲度系数为k的轻弹簧,固定于同一高度的M、N两点,在中点P处悬挂一重为G的物体而处于平衡,此时MP与PN之间的夹角为120°,如图所示,此时弹簧的总长度为用心爱心专心-1-A.l+G/kB.l+2G/kC.l+G/2kD.l+2G/ksin60°二、填空题(每小题6分,共24分)9.如图所示装置,两根细绳拉住一球,保持两细绳间的夹角不变,若把整个装置顺时针缓慢转过90°,则在转
4、动过程中,CA绳的拉力T1大小的变化情况是_______,CB绳的拉力T2的大小变化情况是_______.10.如图所示,在墙角处的水平地面上,静止放一质量为4m、倾角为37°的三角形木块,在木块斜面与竖直墙壁间静止放有一质量为m的小球,则木块对地面压力的大小为_______,地面对木块的静摩擦力大小为_______.11.如图1—2—5所示,在“共点力合成”实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧秤,分别用F1与F2拉两个弹簧秤,将这端的结点拉至O点.现让F2大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,要使这端的结点仍位于O点,则F1的大小及图中
5、β角相应作如下哪些变化才有可能?答:________________.A.增大F1的同时增大β角B.增大F1而保持β角不变C.增大F1的同时减小β角D.减小F1的同时增大β角12.如图所示,硬杆BC一端固定在墙上的B点,另一端装有滑轮C,重物D用绳拴住通过滑轮固定于墙上的A点.若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计,AC绳与竖直墙的夹角为60°,重物D的质量为m,则杆BC对绳的作用力大小为_______.三、计算题13.(12分)如图所示,物重30N,用OC绳悬挂在O点,OC绳能承受最大拉力为203N,再用一绳系OC绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30N,
6、现用水平力拉BA,可以把OA绳拉到与竖直方向成多大角度?14.如图所示,一轻质三角形框架的B处悬挂一个定滑轮(质量忽略不计).一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体.此时斜杆BC,横杆AB所受的力多大?15.把一个力分解为两个力F1和F2,已知合力F=40N,F1与合力的夹角为30°,如图1用心爱心专心-2-—2—9所示,若F2取某一数值,可使F1有两个大小不同的数值,则F2大小的取值范围是什么?答案一、1.ACD2.C3.B4.ABD5.B6.B7.AD8.A二、9.先增大后减小;逐渐减小至零10.5mg;3mg11.AB
7、C12.mg4三、13.当OA绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大时,OA和BA绳中的拉力都逐渐增大.其中某一根的拉力达到它本身能承受的最大拉力时,就不能再增大角度了.显然,OA绳中的拉力先达到这一要求.所以有cosθ=G303TOA2032所以θ=30°14.TC=T4003Ncos30TA=TCsin30°=2003N15.此类问题的解答,必须先画图后分析,由于已知合力F的大小和方向,以及一个分力F1的方向,因此可以试着把另一个分力F2的大小从小逐渐增大去画力的平行四边形.如上图所示,以合力的箭头为圆心,以F2的大小为半径去画圆弧与F1相交,分别可得到如下
8、几种情况:(1)当F2<20N时,圆弧与F1没有交点,即不能画出平行四边形.无解.(2)当F2
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