部编人教版七年级历史上册：第6课动荡的春秋时期同步练习.docx

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1、第6课动荡的春秋时期一、选择题1．下列关于春秋时期经济发展的情况，表述不正确的是()A．出现了铁制农具和牛耕B．兴修水利工程C．手工业的规模扩大D．商品交换主要使用贝壳2．“千耦其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模二人并耕(人力)的集体耕作场景。春秋时期可以看到的一种新的耕作场景是()A．使用耒耜B．牛耕C．使用耧车D．使用曲辕犁3．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，按其出现的先后顺序排列正确的是()①青铜农具②石斧、石锛③六角形铁锄A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①4．在农田中，一位农

2、民正拿着铁制的农具进行耕作。此情此景最早可能出现在()A．原始社会末期B．商朝C．春秋时期D．战国时期5．史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物，好办丧事。此事说明东周初年()A．周天子在经济上依附于强大的诸侯国B．周天子已不能对各诸侯国发号施令C．诸侯成为霸主，开始左右周天子D．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务6．某同学利用下面的地图进行研究性学习。他研究的内容应是()A．西周分封B．诸侯争霸C．战国七雄D．秦灭六国7．下面的连环画讲述了春秋时期哪位霸主的故事

3、()A．齐桓公B．晋文公C．吴王阖闾D．越王勾践二、非选择题8．阅读材料，回答问题。材料一对于周来说，正是它所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀，周的地位甚至连一个小国都不如。失去约束的诸侯之间为了自己的利益开始了争霸的历程，一位当时出生在山东的文人记录下了这一切，他把这本记录历史的书叫作《春秋》。材料二历史上的春秋时代，历时200多年，100多个诸侯国，竞相争霸，战争不断。表面上看，诸侯国的强弱变迁，乃至霸主的兴替，全部取决于战争。但实际上，战争只是一层表象而已。——《春秋争霸之我见》(1)春秋时期开始于哪一

4、年？材料一中为什么说“所分封的诸侯国最终取代了帝国的荣耀”？(2)材料二中提到“霸主的兴替”，请你说出在春秋时期相继出现的三位霸主。(3)材料二中提到“霸主的兴替”全部取决于战争只是一种表面现象。请你结合所学说一第1页说，决定春秋时期霸主兴替的关键因素是什么？(4)试从积极和消极两个方面来评价春秋争霸的影响。1．D2．B[解析]春秋时期，正是牛耕日益盛行的时期，而耒耜是原始社会出现的农具，耧车是西汉时期的农具，曲辕犁是唐代的农具。3．C4．C[解析]此题为情景选择题，意在考查铁制农具最早出现的时间，通过识记可

5、知是在春秋时期。5．A[解析]春秋时期，周天子的地位下降，诸侯争霸走上前台。从本题材料中可以看出，东周初年，周天子在经济上日益窘迫，不得不依附于强大的诸侯国。6．B7.D8．(1)公元前770年。因为春秋时期，王权衰落，一些诸侯国强大起来并开始称霸，周天子也要依附于诸侯。(2)齐桓公、晋文公、楚庄王。(3)春秋时期霸主的兴替，关键因素是经济实力的竞争。(言之有理即可)(4)积极：促进了各族间的经济和文化交流，促进了区域性的统一，为大一统奠定了基础。消极：春秋争霸给人民带来了深重的灾难。第2页