中班绘本快乐的夏天.doc

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1、中班语言：快乐的夏天活动目标：1.阅读绘本，理解蟋蟀拜访三个朋友的情节。2.尝试用一两句话说出和朋友做的快乐的事情。3.体验和朋友在一起玩、一起分享美味的快乐之情。活动准备：蟋蟀、知了、蝉、荧火虫图片各一张，绘本活动过程：一、谈话导入，设疑激趣。1.今天老师带来一个故事，故事是关于它的事，它是谁？（蟋蟀）。2.师讲述：有一天，蟋蟀觉得很无聊。孩子们，无聊是什么意思？（没事干，没意思）你们无聊的时候会干什么？3.师讲述：蟋蟀无聊时决定去找好朋友玩，它带着礼物出发了。蟋蟀的礼物是什么？猜猜，它会找几个朋友玩？二、自主学习，了解情节。1.幼儿自主阅读蟋蟀拜访三个朋友

2、的画面。要求：蟋蟀拜访了哪些朋友？它们一起做了什么事？三、集体交流，理解情节。1.蟋蟀拜访了哪些朋友？先遇到了谁？接着遇到了谁？（相机出示图片并排序）2.幼儿二看图书交流：蟋蟀将向日葵送给了哪些朋友？（交流好幼儿将书放到椅子下）3.蜗牛情节、蝉先生情节蟋蟀扛着三朵向日葵，走呀走，遇到了蜗牛小姐，蟋蟀问蜗牛：“你看到了我的朋友蝉先生了吗？”蜗牛小姐说：“他在前面的那棵大树上”蟋蟀离开了蜗牛（拿掉蜗牛的图片），往前走呀走，它听到了好听的歌声，遇到了第一个朋友，是谁呀？（出示绘本）蝉在树上唱歌呢，绿绿的大树你找到了吗？（幼儿手指）我还看到了红色的光茫，是谁发出的光茫

3、，这么热？（太阳）蝉在树上唱着歌，蟋蟀在树下唱着歌，蟋蟀觉得这真是一件快乐的事情。孩子们，你和朋友做过哪些快乐的事呢？4.荷花池情节带着这份快乐，蟋蟀离开了蝉先生，（拿掉蝉的图片）继续往前走呀走，来到了青蛙的家。（出示绘本）蟋蟀和青蛙了一件快乐的事情，是什么事？这可不是普通的冰棒，它是青蛙用荷花做的冰棒，叫荷花冰棒。你们吃过冰棒吗？什么季节吃的？炎热的夏天吃着凉凉的冰棒，真舒服。孩子们，热热的夏天你还喜欢吃什么？蟋蟀和青蛙吃着荷花冰棒，很开心。原来呀和朋友一起玩很快乐，一起分享好吃的东西也很快乐。你跟好朋友分享过哪些好吃的东西？心情怎么样？（说出来的小朋友拿两

4、片山楂，自己一片，朋友一片。）5.萤火虫情节带着这份快乐，蟋蟀离开了青蛙，继续往前走呀走，来到了荧火虫的家。他们一起吃了一顿丰盛的晚餐，然后一起躺在凉凉的石头上看星星。天越来越暗了，萤火虫提着小灯笼送蟋蟀回家。他们静静地走在草丛里，蟋蟀觉得好快乐。孩子们，在这个美好的夜晚，蟋蟀和萤火虫做了哪些快乐的事？在晚上，你跟好朋友一起玩过吗？你们玩过什么？我们一起来玩个夜晚可以玩的游戏。游戏：蒙眼找朋友规则：仔细观察朋友的特别的地方（长头发还是短头发，有没有扎辫子，辫子上有没有头花，衣服上有没有帽子）观察一分钟后，蒙上眼睛找朋友。第一轮：一对二找。奖励：找对了拿两个山楂

5、，自己一片，朋友一片。第二轮：四对四找。小结：蒙上眼睛看不见了，就像到了神秘的夜晚。看来晚上也有好玩的游戏。蟋蟀回到家，心满意足地躺在床上，他认为：这真是夏天最快乐的一天。孩子们，这个故事的题目是《快乐的夏天》，就在你们的书上，课后可以自己看看书，想想还可以怎么跟朋友在一起更快乐。