中班故事活动快乐的夏天.doc

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1、中班故事活动《快乐的夏天》一、活动目标：1、学习根据画面理解故事内容2、体验故事所表现的夏天的美好意境3、认识夏天常见的动植物二、活动重难点：重点：学习根据画面理解故事内容难点：认识夏天常见的动植物三、活动准备：1、幼儿用书《快乐的夏天》2、PPT《快乐的夏天》四、活动过程：1、幼儿自由阅读幼儿用书《快乐的夏天》，请幼儿说一说：——蟋蟀要去找好朋友，它的好朋友是谁呢？——他们在一起干什么？2、播放PPT《快乐的夏天》，并请幼儿说一说：——蟋蟀带了什么礼物去找好朋友？——它找到的第一个好朋友是谁？蟋蟀和

2、蝉先生在一起觉得怎样？为什么？——从蝉先生家出来，蟋蟀大声喊着谁的名字？这是蟋蟀找到到底几个朋友？蟋蟀和青蛙在一起觉得怎样？为什么？——最后遇到的朋友又是谁呢？蟋蟀和萤火虫在一起觉得怎样？为什么？3、大胆讨论，鼓励幼儿表达对夏天的感受与联想——蟋蟀在什么天气出去找好朋友？——蟋蟀带什么出门才不会让自己很热？——你听过蝉叫的声音吗？蝉怎么叫的？——很热的夏天，忽然下大雨，你会有什么感觉呢？——你看过荷花吗？在哪里看的？去看荷花时发生了什么好玩的事吗？——青蛙请蟋蟀吃冰棒，夏天还可以吃什么冰凉凉的东西？—

3、—夏天的晚上可以有什么户外活动？4、请幼儿想想，蟋蟀在夏天感受到的快乐和自己有什么不一样，说一说自己的快乐夏天。五、活动延伸：——户外活动时引导幼儿观察夏季的景色六、反思：