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时间:2021-02-28
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1、大班社会我会保护自己张光芳活动目标:1.仔细观察画面细节并理解画面重点。2.用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。活动准备:1.图片:《我会保护自己》。2.幼儿用书《我会保护自己》。活动过程:1.出示图片,让幼儿观察画面,说一说:画面上发生了什么事?画上的小朋友是怎么做的?2.打开幼儿用书,指导幼儿看图,讲述“如果是你会怎么办”。(1)在家里的时候,如果有人按门铃,你会怎么办?(2)如果不熟悉的人碰触你身体的秘密部位,你会怎么办?(3)如果有大人来问路,你会怎么办?(4)放学或在外面玩时,有陌生人要带你回家,你会怎
2、么办?(5)和家长一起出去的时候,应该怎么样?(6)陌生人想要给你吃东西,你会怎么办?(7)讨论:幼儿的讲述是否正确?3.指导幼儿用完整连贯的语言讲述:(1)对照图书上的图,分别请幼儿讲述;(2)集体讨论,讲述的内容对与错;(3)教师小结。4.情境表演:(1)老师扮演陌生人,分别请幼儿扮演小朋友,表演“陌生人敲门”、“陌生人要送我回家”、“陌生人问路”、“陌生人给东西吃”等情节。(2)引导幼儿集体点评表演,说一说自己的感受。我的身体秘密的部位不能摸陌生人的东西我不吃!
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