初中代数求代数式的值教案.doc

《初中代数求代数式的值教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：代数式的值所需课时：1个课时教学目标：1.理解什么叫代数式的值，学会求代数式的值。2.培养学生的计算能力。3.培养学生热爱数学的情感。教学重点：求代数式的值教学难点：求代数式的值教学方法：学、议、讲、练法教学过程：一、学生自学与探究1.学习目标：学会求代数式的值。2.学习内容与要求：自学课本完成练习。3.学习指导：先理解概念，再看例题，最后总结方法。4.自学检测：相信你能行！1）填表：-2-100.5342）当时，=。二、学生讨论1.怎样求代数式的值？三、教师点拨1.讲解学生练习与检测中出现的问题。2.总结求代数式的值就是将字母的值代入原代数式，但如果原代

2、数式还能化简（即能合并同类项）时，应先化简再代入。四、练一练，你真棒！1.选做题【按能力选做】1）已知，求的值。2）灯泡的瓦数是，那么小时的用电量是千瓦·时，若平均每天用电3小时，那么用一个25瓦的节能灯比用一个40瓦的灯泡每月（以30天计算）可节约多少千瓦·时？