数怎么不够用了(二).doc

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1、课题有理数（二）学科数学课型新授年级七主备人七年级班级姓名学习目标1.有理数的概念，“0”的归属2.掌握有理数的分类方法一、复习回顾：（3分钟完成填空）1、如果后退10米记作－10米，则前进10米应记作________；2、车轮如果逆时针旋转一周记为＋1，则顺时针旋转两周应记为______.3、某地某日的最高温度是零上80C，记做＋80C，那么当日最低温度零下60C，应记做_____。4、小明的姐姐在银行工作，她把存入2万元记做＋2万元，那么支取3万元应记做______。二、研讨探索：研讨一：有关有理数的概念（预习

2、课本完成下列各题）1.和统称为有理数，整数包括、和分数包括和。跟踪练习一:1.一个数，如果不是正数，必定为负数，这句话（填“正确”或“错误”），是因为。2．下面说法中正确的是（）．A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数B．0既不是正数，也不是负数C．有理数是由负数和0组成D．正数和负数统称为有理数3.零不是（）A.正数B.整数C.非负数D.偶数4.下列说法中正确的有（）（1）零是正数（2）零是整数（3）不是负数的数一定是正数（4）零是非负数（5）零是偶数A.0个B.3个C.4个D.2个研讨二:有理数的分类有理数

3、都有哪些分类？（同桌合作完成）例1把下列各数填在相应的括号内：-16，26，-12，-0.92，，0，，0.1008，-4.95（思考：小数是分数吗!）．正数集合{}；负数集合{}；整数集合{}；正分数集合{}；负分数集合{}；跟踪练习二：把下列各数填入相应的集合中：正数集合{…}；负数集合{…}；整数集合{…}；分数集合{…}；有理数集合{…}；延伸迁移：找规律:（1）1，-2，3，-4，5，-6，7，-8，………其中第199个数为_____，第2002个数_____，规律是______________（2）1，

4、2，-3，4，5，-6，7，8，-9………其中第345个数为_____，第2002个数_____，规律是______________小结：你有哪些收获请与同桌分享，请把疑惑告诉老师。三、达标检测：1.判断正误（正确的打√，错误的打×）．（1）-a一定是负数．（）（2）零是自然数．　（）（3）没有最小的正有理数．（）2.下面的说法错误的是（）．A．0是最小的整数B．1是最小的正整数C．0是最小的自然数D．自然数就是非负整数3．下列说法中正确的是（）A．正整数负整数统称为整数B．正分数和负分数统称为分数C．零既可以是正

5、整数，也可以是负整数D．一个有理数不是正数就是负数4．正整数集合与负整数集合合并在一起构成的集合是（）A．整数集合B．有理数集合C．自然数集合D．以上说法都不对