托班教案——我们都是好朋友.doc

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1、我们都是好朋友托三班钟燕活动目标：1.幼儿能说出自己的好朋友是谁，能按照规则进行游戏。2.幼儿乐意与同伴交往、游戏，喜欢上幼儿园。活动准备：PPT、音乐《找朋友》、红、绿色即时贴每人一张活动过程：一．导入1.带领幼儿与客人老师打招呼。2.老师：“客人老师给小朋友带礼物了，我们一起来看看是什么。”出示PPT图片：礼物原来是照片。二．引入主题1.教师提问：照片上是谁？他在干什么？他和谁在一起？他们在干什么？原来他们是好朋友。（幼儿观看图片，教师引导交流）2．幼儿观看图片二教师提问：这是谁？请图中的幼儿说出他的好朋友是谁，他和好朋友

2、在一起做什么，并和好朋友一起拉拉手。3．请其他幼儿说说自己的好朋友是谁。教师提问：你最喜欢和好朋友一起做什么？三．游戏音乐游戏《找朋友》1．跟随音乐自由找好朋友。2．根据自己身上的颜色标识找朋友。游游戏进行几次，结束。活动反思：活动中幼儿积极性高，游戏的参与性强。通过该活动，幼儿能够说出自己的好朋友是谁；自己最喜欢和好朋友一起做什么，达到了活动预设目标。特别是最后的游戏环节，幼儿能够主动、积极的参与到“找朋友”的音乐游戏中来。但活动中仍有一些不足之处，如：有的幼儿还不熟悉班上的孩子，说不出好朋友的名字。稍后的活动将注重幼儿之间

3、的合作交流，使孩子之间更加熟悉。