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时间:2021-02-27
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1、教师的专业成长之路——听肖川教授讲座心得实验中学蒋丙建4月27日上午和晚上,在美丽的海滨城市青岛,我们有幸聆听了北京师范大学肖川教授的讲座《教师的幸福人生与专业发展》感触颇多,现浅谈感受如下:肖教授认为,人是一种要有精气神的产物,而教师则必须追求一种成为优秀教师的境界。而如何达到这一目标呢?肖教授认为教师的专业成长是至关重要的,而教师的专业成长的途径有三点:1、专家引领;2、自我反思;3、同伴互助;我们每个人都应该有自己的“精神导师”,他就像我们的人生标杆一样,是我们的奋斗目标。恰似二人转演员的导师是赵本
2、山一样,而作为一名教师,我的导师是苏霍姆林斯基,他的每一本专著我都细细阅读,用心体会。有的篇章,我则反复阅读,用心揣摩。在日常工作中,每当我碰到一个个难题,疑惑时,我都会去他的专著中寻找答案。肖教授认为,自我反思在一个人的成功中起到很重要的作用,一个不爱反思自己的人是不会成功的,而一个教师反思成度的高低决定了他的人生发展的高度。作为一名年轻教师,在日常课堂教学中,我应该常反思这四个问题:(1)教学目标。这节课的教学目标是什么?目标设定是否合理?(2)教学设计。这节课我是如何设计的?为什么这样设计?(3)教
3、学诊断。我这节课的得失优劣是什么?(4)改进策略。若我再上这节课,将如何改进?在报告的最后,肖教授给老师们提了一条建议:着力提升自己的文化底蕴。所谓文化底蕴,就是一个人的学识修养,一个具有深厚文化底蕴的人,他会具有广阔的精神世界。文化底蕴对其专业的发展也起着举足轻重的作用,而文化底蕴的提升,是需要日积月累习惯的养成,是一种究根问底的态度,是一种把书吃透的毅力。肖老师的讲座,恰似一道精神大餐,给我一种醍醐灌顶的感觉,在以后的工作中,我会充分利用各种学习机会,在专家的引领下,借助“三名”培训的平台,学会反思,
4、在思考中成长,争取成为一名优秀的人民教师。
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