环球城市风行绿墙副本.doc

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1、《环球城市风行绿墙》教学案班级：姓名：学号：一、学习目标1、运用圈点批注的方法疏通课文大意；2、感知课文，了解“绿墙”的创意和价值；3、品味本文精当严密又不乏情趣的语言，理解本文运用的说明方法及作用；4、明确建设绿色围墙对美化净化城市、保护生态环境的作用，增强环保意识。二、教学重难点1、感知课文，了解“绿墙”的创意和价值；2、品味本文精当严密又不乏情趣的语言，理解本文运用的说明方法及作用。三、课前学习1、给下面加点字注音镂（）空生机盎然（）荡漾（）摇曳（）裸（）葱茏（）茵（）繁衍（）颁布（）擅（）自2、本文的说明对象是什么？3、综观各国城市，中国与外国最大的不同是什么？到底有

2、什么不同？（请运用圈点批注的方法读书。）4、什么是“绿色围墙”，“绿墙”有什么好处？（请运用圈点批注的方法读书。）5、作者在介绍外国“绿色围墙”时，列举了哪些国家，这些国家的绿墙各具怎样的特征和功效？（请运用圈点批注的方法读书。）四、检查预习五、基础学习1、文章运用多种说明方法来说明风行绿墙这一内容，你能运用圈点批注的方法举出一两个例子，说说这种说明方法的作用吗？2、本文语言准确严密，生动形象，请分析下列句中加点字的作用。（1）综观各国城市，中国与外国最大的不同就是围墙。2（2）据不完全统计，我国公共单位……哪里都看不到如此“壮观”的围墙阵！（2）中国筑墙已有几千年历史，筑墙

3、虽有安全分界的功能，但在科技发展的今天已无多大作用。（3）这种植物不仅具有审美价值，而且可以减少噪音和空气污染。（4）在巴西首都巴西利亚，人均绿地近百平方米，雄居世界第一。 （5）、砌墙垒门的材料是填满泥土的塑料砖，砖的孔洞向外，内植花草蔬菜。苗木出土后，伸出洞外，弯曲向上吸取阳光，怒放各色花朵，结出苞米棒、向日葵、辣椒等，长短不一地垂挂着丝瓜、葫芦等，一墙青菜，满门鲜花。六、合作交流1、小组内交流，讨论释疑。2、小组内展示学习成果，组长记录疑难问题。七、析疑解难1、班里交流、讨论“基础学习”中的难点并解答。2、对合作学习中产生的难点讨论。我还有疑难是：八、课外学习假如你是一

4、个建筑设计师，请你为我校设计一个围墙，你将如何设计？请写出你的创意，100字左右。2