阳光班级常规评价方案.doc

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1、阳光班级常规评价方案组织纪律：早上到校迅速进教室读书，没有打闹喧哗，组织纪律好，有老师守早自习或者讲课的。课前唱歌秩序井然，没有随意走动，有老师在。课堂巡查秩序良好的。4-5分早自习在读书，组织纪律一般，有老师守或者上课的。中午唱歌秩序差，有同学不认真的3-4分。早自习纪律秩序较差，教室读书人少；中午唱歌纪律差，有学生走动或者做作业，无老师在的。2-3分。两操集会：眼保健操动作整齐、认真；大课间集合迅速、整齐；跑步整齐有秩序，课间操动作整齐规范；纪律秩序良好。4-5眼保健操动作基本整齐；大课间集合较迅速；跑步有秩序，课间操较

2、好。3-4分。眼保健操不认真，动作不怎么规范；大课间动作迟缓而且纪律较差；跑步不整齐，课间操不规范、不整齐。2-3分。清洁卫生：教室、公地干净无裸露垃圾，阳台、窗台、室内物品干净无尘；教室劳动工具摆放整齐，垃圾桶内无残留垃圾，讲桌、课桌抽屉无垃圾；学生都穿戴整洁，身上无异味。4-5分教室、公地基本干净，阳台、窗台、室内物品基本干净无尘；教室劳动工具摆放基本整齐，垃圾桶内无残留垃圾，讲桌、课桌抽屉无明显垃圾；学生都穿戴基本整洁，身上无异味。3-4分教室、公地不干净，阳台、窗台、室内物品有灰尘；教室劳动工具摆放基本整齐，垃圾桶内

3、有少数残留垃圾，讲桌、课桌抽屉有明显垃圾；学生都穿戴不整洁。2-3分道德礼仪：少先队员红领巾佩戴整齐，升旗仪式敬礼动作规范整齐，见到老师有礼貌，乐于助人，有主人翁精神，见到垃圾能随手拾起。4-5分少先队员红领巾佩戴基本整齐，升旗仪式敬礼动作基本规范，见到老师能礼貌，乐于助人，有主人翁精神，见到垃圾能随手拾起。3-4分少先队员红领巾佩戴少，升旗仪式敬礼动作不规范，见到老师没有礼貌，看见垃圾视而不见，有打架斗殴的。2-3分评比项目具体细则分数组织纪律早上到校迅速进教室读书，没有打闹喧哗，组织纪律好，有老师守早自习或者讲课的。课前

4、唱歌秩序井然，没有随意走动，有老师在。课堂巡查秩序良好的。4——5分早自习在读书，组织纪律一般，有老师守或者上课的。中午唱歌秩序差，有同学不认真的3——4分早自习纪律秩序较差，教室读书人少；中午唱歌纪律差，有学生走动或者做作业，无老师在的。2——3分两操集会眼保健操动作整齐、认真；大课间集合迅速、整齐；跑步整齐有秩序，课间操动作整齐规范；纪律秩序良好。4——5分眼保健操动作基本整齐；大课间集合较迅速；跑步有秩序，课间操较好。3-4分。3——4分眼保健操不认真，动作不怎么规范；大课间动作迟缓而且纪律较差；跑步不整齐，课间操不规

5、范、不整齐。2——3分清洁卫生教室、公地干净无裸露垃圾，阳台、窗台、室内物品干净无尘；教室劳动工具摆放整齐，垃圾桶内无残留垃圾，讲桌、课桌抽屉无垃圾；学生都穿戴整洁，身上无异味。4——5分教室、公地基本干净，阳台、窗台、室内物品基本干净无尘；教室劳动工具摆放基本整齐，垃圾桶内无残留垃圾，讲桌、课桌抽屉无明显垃圾；学生都穿戴基本整洁，身上无异味。3——4分教室、公地不干净，阳台、窗台、室内物品有灰尘；教室劳动工具摆放基本整齐，垃圾桶内有少数残留垃圾，讲桌、课桌抽屉有明显垃圾；学生都穿戴不整洁2——3分道德礼仪少先队员红领巾佩戴

6、整齐，升旗仪式敬礼动作规范整齐，见到老师有礼貌，乐于助人，有主人翁精神，见到垃圾能随手拾起。4——5分少先队员红领巾佩戴基本整齐，升旗仪式敬礼动作基本规范，见到老师能礼貌，乐于助人，有主人翁精神，见到垃圾能随手拾起。3——4分少先队员红领巾佩戴少，升旗仪式敬礼动作不规范，见到老师没有礼貌，看见垃圾视而不见，有打架斗殴的。2——3分