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时间:2021-02-27
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1、大班美术活动:脸部彩绘设计意图:大班幼儿的美术活动主要以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导幼儿在充分欣赏和感知脸部彩绘的美的基础上,引发幼儿的创作兴趣和愿望,从而产生表现美的情趣。因为美术教育就是用有趣、新奇的刺激,启发和诱导幼儿感知事物的特征,通过形象思维,手脑并用,进行大胆构思和想象创作。在教学中,我运用了信息技术的手段,创设了电影、幻灯等图画情境、表演情境,激发了幼儿对脸部彩绘的兴趣,满足了幼儿的审美需求,发展了幼儿的创造力。活动目标:1.欣赏色彩瑰丽、线条夸张的脸部彩绘,初步感受脸部彩绘装
2、饰美。2.尝试大胆地运用脸彩棒有创意地装饰脸部,大胆表达热烈情感。3.感受脸部彩绘带来的快乐。活动准备:1.脸部彩绘视频片段。2.镜子、脸彩棒、干湿纸巾等。3.照相机、《加油操》音乐。活动过程;一、画面展示与欣赏——引起对脸部彩绘的兴趣。1.观看土著人的电影片段。师:小朋友,今天,老师给你们带来了一个特别的电影片段,想看吗?请看——师:这个电影里的人有什么特别的地方?他们的打扮有什么特别的地方?这个电影片段讲的是一个土著部落在欢送客人时所举行的一个仪式。他们在欢送客人的时候,会穿上特别的服装,跳起独特的舞蹈,最特别的是他们在脸上涂上了
3、各种彩色的花纹,这是一种脸部彩绘。2.重点欣赏四组彩绘脸谱特写幻灯片。师:除了土著人喜欢脸部彩绘外,还有什么人也喜欢脸部彩绘呢?让我们一起来看一看。(1)播放“京剧脸谱”——孙悟空、包公、小丑。(2)播放“球迷脸谱”——国旗、五角星、足球、五连环。(3)播放“模特脸部彩绘艺术”。(4)播放“幼儿脸部彩绘”。师:真美呀!脸部彩绘大家都喜欢,脸上进行的彩绘内容非常的丰富,有国旗、足球、五连环、……而且这些图案的颜色也很亮丽,有红的、白的、黄的、各种颜色,这些图案有的画在额头上,有的画在脸颊上,有的画在眼睛旁,真是有趣极了。看,我们小朋友也
4、可以做脸部彩绘呢!二、自主操作与体验——感受脸部彩绘的美。1.教师示范脸部彩绘。2.幼儿进行脸部彩绘师:你们想来试试吗?我相信你们肯定比我画的还要有特色,我相信一定你们每个人都不一样,那现在我们每个人都来试一试,请你们拿上脸彩棒,选择好颜色,照着前面的镜子,大胆的画!三、欣赏互动与表演——分享脸部彩绘的美。1.同伴互相欣赏及评价。师:刚才老师把你们的脸部彩绘已经拍了下来,我们一起来看看吧!教师播放拍摄的幼儿作品。这是谁?脸上画的是什么?2.游戏表演,分享愉悦。老师和小朋友一起选择道具,装扮自己。播放音乐《加油操》,老师和幼儿一起表演啦
5、啦队。
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