资源描述：
《五年级上册英语说课稿Unit6ALet’stalk人教.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五年上册unit6ALet’stalk稿教材教学目知目：能听懂和会Isthere⋯？Yes,thereis.No,thereisn’t.并能在情景中运用。能力目：能熟运用Isthere⋯？句型，并掌握其肯定和否定回答方法。情感度：培养学生大自然的美好情感，增学生的保意，培养学生的合作意，学生体合作的愉快，培养学生的造力和想象力。重点是掌握句型Isthere⋯？Yes,thereis./No,thereisn’t难.点是city的理解与音。教具：小方盒、片、音机、多媒体、小品。教学思想关注学生情感，造松、民主、和的教学氛，激并化学生学英的趣，鼓励学生大胆地使用英,培养学生的自信心
2、,学生提供自主学和相互交流的机会以及充分表和自我展的空。教法、学法情境，激趣。根据小学生的心理特点和教学内容，借助物、片、教媒体等直手段和言描述相合情境，激学生的情感，引学生入特定的情境之中，激活学生的思，学生的想象。第1页开展多种活，定趣。采用听、、、唱等多种形式的教学活，激学生的求知欲望，以丰富多彩的学形式，学生生新感，松愉快地学。件的与特色本的件整体都是了本的的教学目服，生有趣的件容易引起学生的学趣，近学生的生活，学生快自地学和运用英，达到交目的。本所授最具特色的件有几个：在学新中，有两个件突出，一个是一幅自然公园，首先学生看件猜一猜，培养学生本主要句型Isthere⋯i
3、n？⋯的听能力，再通画示句型，学生，使学生容易接受。另外，了使学生易于掌握本另一个重点：Yes,thereis.No,thereisn’t我.将一幅“湾旅游景区放入我的件中，幅景学生非常熟，近学生的生活，学生很容易能根据运用Yes,thereis,No,thereisn去’回答t.Isthere⋯in的⋯?句型。有在巩固中，我了的件：一房子，房子里有不同的房。（livingroom,bedroom,kitchen）既帮助学生复旧，又运用本新学的内容行小，，音、像合，生有趣，从而培养他合运用英的能力，体合作精神。教学程序Step1.WarmupandRevision①Greeti
4、ngs.第2页②利用游“速速”复，在一个小方盒的6个面分写有river，forest，grass，path，lake，flower6个，学生用Isit⋯？的句型猜背向他的，教用“Yes./No评.价”。（意：通有趣的活，学生巩固上学的，而且些又是本的又一个言教学内容，同上一开始就学生开口英可以活堂气氛，并能学生学英的极性。）3）学生展示一幅naturepark的画，开始，画里只有一条弯弯曲曲的小道，教出：Look!Thereisapathinthenaturepark⋯然后分起其它画有“小河”等的片，引学生出Thereis⋯的句型，教将片在naturepark里。（意：学生在上
5、享受大自然的美，也是复上所学的句型Thereis⋯并新的入作。）Step2Presentation教利用件将一幅自然公园呈学生，并引出Isthereariverinthenaturepark?Isthereaforestinthenaturepark?等句子并板。学生看回答后，并学生跟Isthere⋯？数遍，然后件依次呈“river”“和tree“sky”三”幅，要求学生运用句型Isthere⋯inthe⋯猜一猜，每个猜完后，件会示。河里出了duck，上出monkey.空中出了bird的画面。（意：直，生的件一目了然，学生明确本的重点内容，尤其是猜一猜，充分了学生的想象力，寓于
6、学，并初步理解句型Isthere⋯？第3页的用法）2）件呈以下句子，引学生用歌曲“两只老虎”的曲唱歌Isthereamonkey，isthereamonkey.Inthetree，inthetree？Isthereabird，isthereabird.Inthesky，inthesky？（意：学生喜唱歌，老歌新更易于被学生接受，另外由于歌曲旋律活，悦耳听，可激学生的学情和趣，学生很快住新句型：Isthere⋯？）3）件呈“湾旅游景区”，教用IsthereanatureparkinLuodingCity?引学生学句型：Yes,thereis./No,thereisn’t.并板两个
7、句型。通“LuodingCity”解决点之一“City的”理解与音。（意：利用本地源——家的旅游景区来教授新内容，学生感到切自然，容易接受。）Step3.Practice1)课件呈一个，教运用句型：Look!Isthere⋯inthe⋯?提学生，学生回答：Yes,thereis./No,thereisn’t然后一些学生流到台前背向，每人用Isthere⋯inthe⋯?句型提一次，其他在座位上的学生根据内容回答。Yes,thereis.或No,thereisn’t.计(意：学生利用玩一玩、一，
