中考化学复习热点题型：教材实验题.docx

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1、教材实验题例1)下列是初中化学常见的四个实验，回答下列问题：ABCD(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是________________________。(2)B实验中导致实验结果偏小的原因是______________________________(只写一个)。(3)C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(4)D实验中待________________时，应停止加热。解析铁丝在氧气中燃烧放出大量的热，为防止高温时融化物溅落下来炸裂瓶底，因此实验中瓶内要预先装少量的水；B实验中导致实验结果偏小的原因有很多，如装

2、置的气密性不好、红磷量不足、未待装置冷却就打开止水夹读数等；量取水时，俯视读数，则会导致实际所取水量偏少，因此所配制溶液的溶质质量分数偏大；当蒸发皿中出现较大量固体时，应停止加热，可利用余热将水分蒸干。答案(1)防止高温生成物溅落，将集气瓶炸裂(2)红磷量不足(其他合理答案均可)(3)偏大(4)蒸发皿中出现较大量固体例2(1)下图为电解水的实验。仪器A是名称是______________，当电源开关闭合后，发生反应的化学方程式为______________。乙图所示的现象与实验事实不相符合，请用笔在乙图中作出修改。(2)右图是探究燃烧条件的实验，图示的现象与实验事实不相符

3、合，火焰出现的地方应该是_______(填a、b或c)点，该反应的化学方程式为______________________。解析水通电生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比为2﹕1，与电源正极相连的电极产生的是氧气，与电源负极相连的电极产生的是氢气，故乙图中左边试管中气体体积与右边试管中气体体积之比应为1﹕2；铜片上的红磷达不到着火点，不能燃烧，水中的白磷没有氧气，也不能燃烧。答案通电2H2↑+O2↑(2)a4P+5O2点燃(1)试管2H2O2P2O5例3实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图回答问题：(1)用A图所示装置净化黄泥水时，玻璃棒的作用是__________

4、_________________。(2)通过B图所示酸的性质实验，可认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_________________不同，其性质也存在差异。(3)进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物。请选择一种产物简要写出其验证方法_____________________。(4)用D图所示装置进行蒸馏时，为使水蒸气的冷凝效果更好，可对实验装置做的一项改进是_____________________________。解析过滤操作时，要用玻璃棒引流，使滤液顺着玻璃棒流进过滤器；不同的酸溶于水时电离出的阴

5、离子或酸根离子不同，其性质也存在差异；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，验证蜡烛燃烧的产物可观察集气瓶内壁出现水雾证明有水生成，可根据澄清石灰水变浑浊证明有二氧化碳气体生成；将小试管放入冷水中或延长导气管可使水蒸气的冷凝效果更好。答案(1)引流(2)阴离子或酸根离子(3)集气瓶内壁出现水雾证明有水生成或向反应后的集气瓶中倒入澄清石灰水，变浑浊，说明生成二氧化碳(4)将小试管放入冷水中或延长导气管等第1页例4某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。I.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和

6、药品的实验台前：(1)上图中仪器A的名称是______________；甲同学抽到的考题是_________(填序号)；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是______________；写出该实验反应的化学方程式______________。(2)下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是____________(填字母标号)，其中装置有误的是___________(填字母标号)，改正的方法是____________。(3)若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为_________。Ⅱ.乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，

7、请你帮他回答。(4)粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl2等可溶性杂质，为了除去MgCl2，可以加人的试剂是______________。(5)在过滤操作中，玻璃棒的作用是___________。(6)右图是用托盘天平称量烧杯的质量时，天平平衡后的状态，错误操作是__________，烧杯的实际质量是___________g。解析图中提供的药品是过氧化氢溶液，可知是制取氧气的实验，用过氧化氢制取氧气必须用催化剂，通常选择二氧化锰；制取气体一般按照检查装置的气密性→装入药品→制取气体→收集气体→整理仪器的顺序进行，