厦门理工学院实验教学质量评价指标体系.docx

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1、厦门理工学院实验教学质量评价指标体系为了深化我校实践教学改革，加强和完善我校实验教学质量评价标准，特制定“厦门理工学院实验教学评价体系”。本评估体系包括教师自评、学生评价以及教学质量小组评价三部分，每一部分总分为100分，其权重分别为0.2、0.4、0.4。实验教学质量评价总分为100分。附件中为厦门理工学院实验教学评价体系，表中给出了相关评价要求及标准，并给出了评价分数。最终评价等级与对应系数见下表：评价等级A（高于体系标准）B（介于A、C之间）C（达到体系标准）D（低于体系标准）对应系数1.00.80.60.4

2、附件：厦门理工学院实验教学质量评价指标体系评价指标体系1评价主体评价指标评价内容和标准评分1．有准备充分的教师教案或讲稿52．有实验教材或实验指导书5实验教学大纲（15）3．有标准实验报告51．实验前对本次实验内容至少亲自试做了一遍，并对相关数据做了详细的记录32．实验设备、实验用耗材准备充分，且实验设备完好，能保证实验顺利进行1实验准备（5分）3．实验室环境整洁、设备摆放合理11．实验项目综合性、设计性较强，能反映该课程主要内容的综合应用72．实验项目设置与进度合理，与理论教学结合紧密63．能够结合本次实验内容，

3、恰当地引进或介绍本学科的新成果、新发展，开阔学生视野，激发学生兴趣64．能够鼓励和支持学生提出与本次实验要求不同的实验方法，注重培养学生创新能力65．能够恰当地使用生动、丰富的多媒体课件等现代教育手段，明显改善实验教学效果5实验内容（35分）6．充分利用实验室资源，面向全校学生开设跨专业课外实验选修（实验室开放）51．实验前能够对实验原理、实验目的、实验内容和实验方法进行准确的讲解72．能够结合实验内容提出启发性问题，调动学生思维，增加实验课堂的互动73．对实验内容和技术掌握熟练，能够及时帮助学生排除实验过程中出现

4、的问题和故障74．对学生提出的问题热情耐心地给予解答，能够注意观察实验学生的反应，并给予及时的帮助65．对实验教学工作认真负责，敬业勤勉，在实验过程中没有随意离开并长时间不返回实验室4实验指导（35分）6．对实验课堂的秩序和纪律管理有序41．实验指导教师布置和检查学生对实验的预习报告，并给予恰当的评价22．实验指导教师对实验报告要求明确，作业负担合理13．实验指导教师能认真批阅实验报告，指出学生报告存在的问题并给予解答24．有规范的考核标准和办法25．考核结果公正、合理2教师自评（25%）实验报告与考核（10分）6

5、．有考核分析和总结1评价指标体系2评价主体评价指标评价内容和标准评分1．实验教学大纲、实验教材及实验教案或讲稿齐全52．实验设备、实验用耗材准备充分，且实验设备完好，能保证实验顺利进行3实验准备（10分）3．实验室环境整洁、设备摆放合理21．实验项目综合性、设计性较强，能反映该课程主要内容的综合应用92．能够结合本次实验内容，恰当地引进或介绍本学科的新成果、新发展，开阔学生视野，激发学生兴趣73．能够鼓励和支持学生提出与本次实验要求不同的实验方法，注重培养学生创新能力7实验内容（30分）4．能够恰当地使用生动、丰富

6、的多媒体课件等现代教育手段，明显改善实验教学效果71．实验前能够对实验原理、实验目的、实验内容和实验方法进行准确的讲解62．能够结合实验内容提出启发性问题，调动学生思维，增加实验课堂的互动53．对实验内容和技术掌握熟练，能够及时帮助学生排除实验过程中出现的问题和故障54．对实验课堂的秩序和纪律管理有序45．对学生提出的问题热情耐心地给予解答，能够注意观察实验学生的反应，并给予及时的帮助6实验指导（30分）6．对实验教学工作认真负责，敬业勤勉，在实验过程中没有随意离开并长时间不返回实验室41．实验指导教师布置和检查学

7、生对实验的预习报告，并给予恰当的评价22．实验指导教师对实验报告要求明确，作业负担合理23．实验指导教师能认真批阅实验报告，指出学生报告存在的问题并给予解答24．有规范的考核标准和办法45．考核结果公正、合理3实验报告与考核（15分）6．有考核分析和总结21．该实验课程目的很清楚52．该实验课程内容很有价值5学生评教（45%）实验效果（15分）3．本实验课程对提高我的实践能力有很大帮助5评价指标体系3评价主体评价指标评价内容和标准评分1．有准备充分的教师教案或讲稿52．有实验教材或实验指导书5实验教学大纲（15）3

8、．有标准实验报告51．实验教学大纲、实验教材及实验教案或讲稿齐全52．实验设备、实验用耗材准备充分，且实验设备完好，能保证实验顺利进行3实验准备（10分）3．实验室环境整洁、设备摆放合理21．实验项目综合性、设计性较强，能反映该课程主要内容的综合应用72．能够结合本次实验内容，恰当地引进或介绍本学科的新成果、新发展，开阔学生视野，激发学生兴趣63．能够鼓励和