教务处工作计划11-12第一学期.doc

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1、教务处工作计划（2011-2012学年度第一学期）一、指导思想     根据学校工作思路和学校工作安排，加强教学研究、教学评价、教学指导，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析教学中出现的新情况、新问题，积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心，加强教育教学管理，积极开展校本教研，努力实现我校提出的办成人民满意的学校的设想。在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考、研为核心的教学常规管理水平，重过程管理，在“严”、“实”上下功夫，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生，逐步实施教育教学管理。二、总体思路1.工作

2、目标：加强教学常规检查，努力提高教学质量。教学质量保持比去年水平或略有提高，中考实现前进两个名次。。2.工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科合格率、优秀率，考分考纪教育。3.工作方法：深入教学，深入班级，深入教师，走科学与民主化之路。4.工作难点：两基建档工作，抓好偏科学生。。5.工作特色：倡导良好的教风、学风。 三、工作措施（一）抓教师的教学常规，抓教学风气1.教务处将根据教育局有关教学常规的检查规定和学校教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教

3、师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。强调教师提高课堂效率，坚持向课堂要成绩，努力备好每一节课，上好每一堂课。2.加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教务处将建立健全教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。 3.督促教师利用现有的教学仪器设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。4.充分发挥教研组长和班主任的作用，依靠他们加强对教师常规的管理。5.规范教

4、师的教学工作。各科教学都是整个素质教育的重要组成部分，对于学生全面发展缺一不可。要求各科围绕课标的要求，制定出切实可行的学期个人教学计划，认真备课、上课和作好辅导工作，要求各科教师在课堂上体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。6.抓好音、体、美教学。协助体育教师做好学生体质健康测试和上报的工作；协助体育教师组织学生参加县上各种体育比赛。7.各类教师业务竞赛和学生学科竞赛工作，为教师和学生的成长着想。（二）加强教师队伍建设，努力提高教师业务水平、业务能力    组织教师积极参与继续教育、观看教学实录、如何听

5、课评课等业务培训，立足本校开展校本教研。组织好暑期教师业务培训，邀请本校业务精通的骨干教师进行讲座，同事之间开展交流，利用座谈会形式开展校内的教学经验的介绍和交流。通过这些形式，真正确立素质教育的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践的双丰收。以待增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主题作用，努力提高教学质量。加强对新教师的业务指导。组织好新老教师节结对子工作。要求双方互相听课每学期不少于15节，并做好听课记录。加强对青年教师的培养，要求教师写教学反思，及时总结自己在教学中的经验并吸取教训。　（三）加强对教师

6、的管理，提高教师的素质  在动员好教师不断参加高学历进修，强调教师自身素质的不断提高。  组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。教师一学期听课不得少于15节，教研组长不少于20节，学校领导不少于30节。   要求各教研组长对组内的成员的备课、批改随时抽查，并做好详细的记录。（四）加强新课改，以科研促进教育改革1.鼓励全体教师在业余时间多钻研，通过多种渠道加强自身素质，改善教育教学方法，树立向科研要质量的意识。2.及时总结教学经验、方法，形成有建设性的意见或书面材料，每学期上交教学论文一篇，评课体会文

7、章一篇。4.加强对新课程标准的学习和研究，探索新的教学方法，及时做好总结。（五）本学期重点工作安排：1、开学初，召开毕业班学生中考动员会，将毕业班的教育教学工作提高重要位置。2、各班都要把学生的体育教学提到重点位置，尤其是毕业班，把体育活动开展起来，让学生尽可能在中考体育加试中取得好成绩。3、教学常规检查落到实处。主要包括：备、教、批、辅、改、研；公开课、教学反思（每学期不少于20次）、单元测试、教学论文等。4、将尖子生的培养提到议事日程。拟将开展各学科竞赛活动。平时，随时随地检查督促尖子生的学习情况。5、六、九年级

8、实行月考，及时总结，联系家长，加强家校联系，搞学生教育教学工作。6、讨论修改教育教学管理制度，逐步理顺各种关系，走科学和民主化管理之路。为了使工作细化，落到实处，先将活动措施安培如下：目标活动/措施时间负责人备注1、制定完善各教研组计划，开展好教研活动。1、召开教研组长，制定本学期教研计划。2、开展教研组制定的教研教改活动。第一周全学期康继武杜