2014学年第一学期璜山镇小教育工作计划.doc

《2014学年第一学期璜山镇小教育工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2014学年第一学期璜山镇小教育教学工作计划一、指导思想：2014学年是推进“十二五”教育现代化建设的关键之年。为确保各项重点工作的顺利推进，进一步促进教育事业全面、协调、持续发展，结合市教育局《二〇一四学年教育工作意见》精神，及《璜山镇中心学校二○一四学年教育工作意见》。我校将坚持创新驱动，转型提升，走内涵式发展之路，进一步推动我校教学质量的发展，从粗放发展转向精细发展，从同质发展转向特色发展，努力办好人民满意教育。以促教师内涵发展，促学习方式转变，促教育质量提高为重点，坚持规范、传承、融合、创新的教研理念，坚持质量为核心、教

2、学为中心、课堂为重心，积极创新教研方式，努力改善教学行为，全面推进素质教育，继承和发扬璜山教育精神，为诸暨教育的科学和谐发展作出新的贡献。二、工作思路：1、抓师资培训。积极培养新调配教师，落实好“三帮”（即师傅帮，教研组帮，领导帮），扶植引导。通过群体帮带，使新调配教师迅速转换角色，站稳讲台。大力扶植、重点培养有潜质、有前途的青年教师，拓展其发展空间。提倡青年教师自我提高，自我发展，通过参加各学科举行的各种比赛使自己能够脱颖而出。扎实做好校本培训，我校基于自身的现实，以开展校本教研活动为切入点，通过教师个人的自我反思、教师集体的

3、同伴互助、校内外专家的参与指导，逐步形成了高自主性、高互动性、高开放性的教研机制，切实提高教学质量，促进教师的专业发展。2、抓学科质量。加强学科有效教学研究，提高学科建设水平和学科教学质量。要求每一位教师能够吃透“三本”（即《课程标准》、“学科意见”和教材），规范教学。要求青年教师熟悉本学科，通贯本年级，用心钻研教材，努力做到“准”、“深”、“透”、“活”。向40分钟要质量，避免题海战术，切实做到轻负担，高质量。学校开足，开齐课程，音乐，体育等科目安排专任教师。每位教师要能上2到3门专业课，做到上好每一堂课。学生的社团活动有专业

4、的辅导老师负责，有计划有目的地展开辅导。学校将认真落实制定的各类规章制度，保障教学的有效有序开展。3、抓“管理”。抓好安全管理工作，安全是学习生活的第一要素，要求全校师生能将“安全”时刻牢记心中，一句话“抓反复，反复抓”，把安全工作做实，做细。抓好后勤管理工作，保障教育教学的正常开展，营造良好的学习生活氛围。4、突破德育特色工作。几年来，我们在德育领域进行了探索，逐渐走出了一条以校园文化为德育载体的特色之路。学校始终将“德育”工作放在首位，结合“红十字”教育，构建“爱心工程”，从小处着手，从小事做起，培养学生的爱心，努力构建家庭

5、，社会和学校一体化。积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展师德师风座谈会、典型经验交流会和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。5、着

6、力深化素质教育实践。积极引导社会、家长进一步端正教育和人才评价理念，努力为深化素质教育创设良好的内外环境。牢固确立面向全体、全面发展的素质教育理念，尊重教育规律，端正办学指导思想，切实规范办学行为，均衡校内分班，开齐开足课程，推动实施“体艺2+1”项目，保证学生每天一小时校园体育活动时间；深入研究“轻负担、高质量”的课堂教学模式，探索建立符合素质教育要求的质量评价机制，努力实现“减负”和“提质”的有机统一。2014学年第一学期教科研工作计划9月份：1、开学工作检查。2、参加中小学各学科教研大组会议。3、完成教育事业年报统计。4、

7、启动实施“社会主义核心价值体系教育进校园工程”；组织开展第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”、第十二个“青少年法制宣传教育月”、第十七届“推普周”、第五届“中小学阅读文化节”和“校风、班风、学风”建设年等活动。5、迎接全国义务教育发展基本均衡县市评估验收。6、2015年度诸暨市教研室规划课题申报。7、第二周成立璜山镇小信息报道团队。8、第二周周五前上交各社团活动计划，第三周开始正常开展各社团活动。9、第三周开始正常开展业务学习，35周岁以下教师要求开足开好一堂公开课。（时间：每周一放学后的40分钟）。10、各教研组推荐阅读本学

8、期两本必读书目，并做好业务摘记。11、对新教师进行了解性听课。12、进行月考核（9月18日）。13、诸暨市教科处(室)主任会议。14、小学语文2013学年“以学定教”优质课后续研讨活动。15、小学语文试卷命题评价研讨活动。16、小学英语教研组长新教材研训会议。1