1、五年级上册数学一课一练-7.折线统计图一、单选题1.表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图( )。A. 条形统计图 B. 扇形统计图 C. 折线统计图2.陈老师上午要上三节课.第一节课到三楼给四(1)班同学上数学课,第二节课到二楼给三(1)班同学上美术课,第三节课到四楼给五(1)班同学上数学课,上完三节课后才回到一楼办公室.下面哪一幅图比较准确地描述了这件事?( )A. B. C. 3.如图
2、是某商店2013年营业额情况统计图:下半年平均每月营业额是( )万元.A. 12.5 B. 15 C. 30 D. 604.要想清楚地表示一个病人一天中的体温变化情况,应选用( )统计图比较合适。A. 条形
3、 B. 折线 C. 扇形5.下面一组折线统计图中,哪个折线统计图更合理?( )A. B. 二、判断题6.所有的统计数据,都要用折线统计图。7.医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适。8.判断对错。我们常用折线统计图反映温度的增减变化情况。三、填空题9.从折线统计图中很容易看出数量的________情况。10.________统计图能够表现一个量的增减变化情况。11.