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《【人教部编版】三年级上册语文第二单元单元检测卷(1)含答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、适用于全国统一使用的部编版(2017)语文教材三年级语文上册第二单元单元检测卷(考试时间:90分)姓名:__________班级:__________考号:__________1.根据课文内容判断下列说法是否正确。(1)“大树抖抖手臂”写出了大树的动作,说明大树活泼好动。(2)“这辽阔透明的音乐厅”指的是处于秋天的大自然。(3)课文中秋的声音,有些是可以听到的,有些是想象的。2.仿照例句将句子补充完整。(1)红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。①飞舞的白雪像________,________。②________的小草像________
2、,________。(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。①________的小树在春风中________。②火红的________在________。(3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。①夏天的雨,带给庄稼的是一首________的歌,带给小朋友的是________。②春天的雨,带给________,带给________。(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。①它把________给了枫树,红红的枫叶像________。②它把________给了________,__
3、______。3.组词小火车开动了。(一字组多词)促——________——________——________深——________——________——________遍——________——________——________4.我是拼音小能手yì xiāngxiōngdìjiā lìqíngjǐng________________________________xìnggāocǎilièchāhuāxiāng féngsīxùwànqiān________________________________5.对诗句“萧萧梧叶送寒声
4、,江上秋风动客情。”理解正确的是( )A. 梧桐叶带来了寒冷,江上的秋风吹动了客人的心绪。B. 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。C. 瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁变得伤感起来了。6.对“寒山”理解正确的是( )A. 让人感觉寒冷的山。 B. 深秋时节的山。 C. 一座山的名字。7.运用查字典的方法理解词语。 我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉。
5、 查字典后,我知道“錾”的读音是________,“錾出”的意思是:________。8.选择正确的读音填空。A.pù B.pū(1)水泥道像铺________了一块彩色的地毯。(2)这家店铺________门前排起了很长的队伍。9.词语连线,并填空。春天寒冷夏天暖和秋天凉爽冬天炎热右边这些词语讲出了季节的________不同。10.按要求填空。(1)描写秋天的四字词语。(__________)(___________)(__________)(2)描写秋天的诗句。(________________________________
6、____________________)11.我能拼得准,还能写得棒。Yóupiàoyánliàodànhuángxiānrén(邮)()(黄)()xuělígōuzhùxīnwénfēngshōu(雪)()(新)(收)12.给下列加点字注音。石径斜()霜叶()犹有()傲霜()擎雨盖()萧萧()篱落()挑促织()13.我是小诗人,我会根据诗意写诗句。①停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。____________________________②荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜
7、。___________________________14.根据课文内容,完成练习。(1)课文依次从________这几方面描写秋天的雨。( )A. 颜色小动物们气味植物 B. 颜色气味小动物们植物 C. 颜色气味植物小动物们(2)秋天的雨给植物带来了________,给果实带来了________,给小动物带来了________。(3)读了课文,我认为秋天是一个________季节。如果我是秋雨,我准备给________带去________。15.第七单元:思考题目:1.过生日的思考【参
8、考答案】1.(1)0(2)1(3)12.(1)一封封信;送来了冬天的寒冷;摇动;一个个舞蹈家;报告着春来的消息(2)绿色;微微摇曳;枫叶;秋风中翩翩起舞(3)轻快;一首令人高兴的
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