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《【人教部编版】四年级上册语文第五、六单元测试卷.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学语文四年级上册语文园地五至六质量检测题(完成时间：80分钟)卷首寄语——亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中书写卷面分5分。希望你的试卷能美观清楚。现在就动笔吧！班别：__________姓名：_____________卷面分:_________成绩：________第一部分：口语交际。（6分）“人不可貌相，海水不可斗量”，请说说你对这句话的理解。第二部分：基础过关（46分）1．看拼音写词语。（10分）měnɡlièɡǔwǔɡùyìzìxìnwánqiánɡ（）（）（）（）（）2．辨析同音字,选字组词。(4分)【顽 玩
2、】( )皮 ( )笑 ( )劣 游( )【级 极】( )别 年( ) ( )少 北( )3.选词填空。(6分)愿望 希望 失望⑴我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。⑵今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。⑶他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。4．写出加点词语的近义词。(6分)⑴妈妈在乐园门口买了一只可爱、机灵的小兔子。( )⑵再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。( )⑶一个顽皮的孩子故意要引起它们的注意。( )5．按要求写句子。(6分)⑴鹅一口咬住了我当胸的衣襟。(改为“把”字句)⑵请你用上几个动词,
3、写一句表现你高兴的句子。⑶我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。(用加点的关联词造句)6.积累与运用。（4分）（1）尺有所短，__________________。（2）病从口入，_____________。（3）比上不足，______________________。（4）_________________________，驷马难追。7．课文回顾。(10分)⑴《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。 ⑵写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。第三部分：阅读积累与运用（18分）抬起头来做人那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹
4、款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好
5、。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习
6、到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。1.联系上下文,理解词语。(4分)(1)量力而为:(2)自卑:2.小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?(4分)3.妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?(4分)4.第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?(3分)5.学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。(3分)第四部分：习作（25分）在你的身边，每
7、天都会发生各种各样的事。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚，题目自拟。要求：1.用上人物描写；2.不少于350字。100字200字300字400字
