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时间:2021-01-31
《【西师大版】六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算(含解析) (2).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级上册数学单元测试-6.分数混合运算一、单选题1.比20米多它的是多少米?列式为( )A. 20× B. 20+ C. 20+20×2.减去与的积,再除以,商是( )A. B. 50 C. D. 123.加的
2、和乘一个数,等于,这个数是( )A. B. C. D. 4.=( )A. B. C. D.
3、 4二、判断题5.判断对错6.+÷先算加法再算除法。7.判断对错盐占盐水重量的,盐是水的三、填空题8.=________9.一条绳子长50米,先用去 ,又用去米,还剩________米。10.________11.填空________四、解答题12.列式计算:比一个数的 少32的数是8.8,这个数是多少?(1)与的差,乘与的和,积是多少?(2)比一个数的少32的数是8.8,这个数是多少?13.列综合算式或方程计算。(1)甲数的40%是乙数的,乙数是24,甲数是多少?(2)比一个数多它的是90,这个数是多少?五、综合题14.试一试.(1)等号左边的比是1.5:x,等号右边的比的前项和后项
4、分别是3.6和4.8,求x.(2)与的和除它们的差,商是多少?六、应用题15.小刚读一本书,第一天读了全书的,第二天比第一天多读了6页,这时已经读的页数与剩下的页数的比是3:7。小刚再读多少页就能读完这本书?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】20×(1+)=20×=25(米)【分析】解答此题的关键是:找出单位“1”,把20米看作单位“1”,就是求20米的(1+)是多少,用乘法计算即可。2.【答案】C【解析】【解答】(-×)÷=(-)÷=÷=×=故答案为:C.【分析】根据题意可知,此题要求商,先确定被除数和除数,题中的两个数的差作被除数,要先计算出来,列综合算式解答时,要使
5、用小括号,据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】÷(+)=÷=×=故答案为:D.【分析】根据题意,已知积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法计算,据此列式解答.4.【答案】C【解析】【解答】解:===故答案为:C【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算中括号外面的除法.二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】解:原题计算错误.故答案为:错误【分析】6.【答案】错误【解析】【解答】解:+÷先算除法再算加法。原题说法错误。故答案为:错误【分析】分数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同,含有两级运算的要先算乘除法,再算加减法。7
6、.【答案】正确【解析】【解答】解:设盐水为x,则盐为x,水为以水为单位“1”.所以盐是水的原题说法正确.故答案为:正确【分析】设盐水的重量是x,分别表示出盐的重量和水的重量,然后用盐的重量除以水的重量求出盐是水的几分之几即可作出判断.三、填空题8.【答案】57【解析】【解答】故答案为:57.【分析】注意观察,灵活解题,适时地使用乘法分配律,可使运算简化.9.【答案】24.5【解析】【解答】50-50×-=50-20-5.5=30-5.5=24.5(米)所以,还剩24.5米。【分析】根据乘法的意义先求出第一次用去的,再用原来的长度分别减去两次用去的米数,关键是分析好用的是几分之几还是几分
7、之几米。10.【答案】【解析】【解答】解:===故答案为:【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以运用连减的性质,用1减去后面三个分数的和,这样计算比较简便.11.【答案】【解析】【解答】解:故答案为:【分析】观察数字和运算符号特点,此题要先算小括号里面的除法,再算小括号里面的减法,最后算小括号外面的乘法.四、解答题12.【答案】(1)解:(﹣)×(+)=(2)解:(8.8+32)÷ =51【解析】【分析】(1)根据题意可知最后一步计算是求积,
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