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时间:2021-01-31
《【北师大版】二年级上册数学练习题-6.2 课桌有多长.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、测量的工具不一样,就是测量的标准不一样,所以测量前需要统一标准探究一:直尺的认识()()()思考:1、在图中填出各部分名称2、()标志着开始,也是起点3、从0刻度到1刻度之间的长度是()厘米探究二:认识几厘米数一数:1、从0刻度到2刻度之间有()个1厘米,是()厘米2、从3刻度到7刻度是()个1厘米,是()厘米3、从2刻度到8刻度之间是()个1厘米,是()厘米由此,你得到的结论或经验是:_________________________________能力展示1、测量一支铅笔的长(1)下面这种做法对吗?答:____________________
2、___________________________________(2)这样呢?铅笔是9厘米吗?答:___________________________________________________________(3)铅笔长()厘米(4)、下图中铅笔的长是9厘米,对吗?答:_______________________________________________________从上面的学习中,你观察到:______________________________2、大家一起来看一看小熊是怎样量的,我们帮他判断下哪种测量是对的答:__
3、___________________________________________________________达标检测怎样从断尺子上量出“6厘米”?答:______________________________________________________反思小结通过这节课的学习,你有什么收获?与同学交流一下
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