黑龙江省哈六中2012届高三第一次模拟考试(理综).doc

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1、哈尔滨市第六中学校2012届第一次模拟考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷第33－40题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3、请按照题号在各题的答题

2、区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23S32Fe56Cu64Ca40Al27Cl35.5第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞是生命系统最基本的结构层次，下列有关细胞的叙述正确的是()A．人体的单个细胞能独立完成各项生命活动B．连接亲子代的桥梁是受精卵C．各种细胞中遗传物质都是DNAD．膝跳反射过程只由两个神经细胞完成2.下列

3、实验中关于酒精的使用正确的是（）A．观察线粒体时，用酒精处理细胞使染色更清楚B．制作洋葱根尖细胞装片时，用酒精漂洗解离后的根尖C．色素的提取和分离实验中，用无水乙醇提取色素D．观察细胞中DNA和RNA的分布时，用酒精改变膜的通透性3.抗生素能抑制细菌的生长，下列叙述与抗生素治疗细菌感染的原理无关的是（）A.刺激人体产生更多的免疫细胞B.干扰细菌核糖体的形成C．阻止tRNA和mRNA的结合D．干扰细菌蛋白质的合成4.下列叙述正确的是（）A．物种之间的共同进化都是通过捕食或竞争来实现的B．生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程C．自然种群中个体之间有选择的交配有利于生物的进

4、化D．一个物种的形成或灭绝，不会影响其他物种的进化5.下列关于植物激素调节的叙述正确的是（）A.植物的激素调节的特点是具有两重性B.乙烯与生长素的调节作用无关C.赤霉素和生长素都能促进果实的发育D.脱落酸能够解除种子的休眠6.下列现象不属于人体内环境稳态调节的是（）A．寒冷环境下排汗量减少B．血浆渗透压升高时饮水量增多C．减数分裂产生生殖细胞D．清除体内衰老死亡的细胞7.下列说法正确的是（）A．100℃时PH=2的盐酸与PH=12的KOH的体积混合，混合后的溶液为中性B.对于O.1mol/L的NH4Cl溶液，温度不变，则的比值不变C.丙烷分子的比例模型为：D．碱性氧化物由

5、金属元素和氧元素组成，MgO、K2O、Na2O2、Mn2O7、Fe2O3中有四种为碱性氧化物8．下列合成有机高分子化合物的反应中，属于加聚反应的是（）A．①②B.③④C．①③D．②④9．有机物A的结构简式为：则A的同分异构体中带苯环的化合物共有（）A．3种B．4种C．5种D．6种lO．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）A．25℃、101kPa下，42gN2和CO混合气体中含有的原子数为3NAB．H20通过Na2O2使其增重6g时，反应中转移的电子数为6NA／18C．O．1mol葡萄糖分子中含“C—H”数目为1.2NAD．11．2LC02含有的分子数为O．5N

6、A11.下列描述正确的是（）A.实验室中制取乙酸乙酯的方程式为：B．向明矾溶液中滴入少量氢氧化钡溶液：2Al3++3SO42-+3Ba2++6OH-=3BaSO4+2Al(OH)3C．加入Al能放出H2的溶液中：NH4+、SO42—、Cl一、HCO3—能大量共存D.加入二氧化锰固体可冒出气泡的溶液中：K+、Mg2+、l一、N03一大量能共存12.元素的性质反映了元素的原子结构，并体现了其在元素周期表中的位置。下列说法正确的是()A．元素周期表中非金属元素都在短周期B．N、P、As得电子能力减弱。最高价氧化物对应水化物均可表示为H3Y04C．元素周期表中过渡元素只包括金属元

7、素D.A一1zX、AzX、A+1zX在元素周期表中的位置、原子核外电子排布相同，但性质不同。13．下列各选项中所述的两个量，前者一定大于后者的是（）A.H3BO3的酸性与H2CO3的酸性B.向Ag2CrO4浑浊液中加NaCl溶液，有AgCl沉淀生成，Ksp(Ag2CrO4)与Ksp(AgCl)C.I2在KI溶液中和在水中的溶解度D.相同温度下，lOmlO.lmol·l一的醋酸与100mlO.01mol·L一的醋酸中的H+物质的量二、选择题（本大题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多