《电工实训》课程标准.doc

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1、《电工实训》课程标准（一）课程性质与任务1.课程性质本课程是生产过程自动化技术专业的专业学习领域课程主干必修课程。2.在课程体系中的地位本课程模拟工作情景，涉及工作任务由单一到复杂，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过讲解、演示、练习达到熟练掌握各项作业内容，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。3.与相关课程的关系按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的项目课程体系”的总体设计要求，本课程的主要任务是：通过本课程的学习，使学生对汽车用金属材料、非金属材料、燃料和润滑液等各

2、种材料有一个较全面的、概括性的了解；初步掌握汽车常用材料与车用油品的性能、具备合理选材及应用的能力；为学好后续专业课程及今后进一步学习打下基础。（二）课程教学目标1.知识目标（1）掌握常用工程材料的种类、成分、组织、性能和改性方法，具有选用工程材料的初步能力。（2）掌握主要加工方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。（3）具有综合运用工艺知识、分析零件结构工艺性的初步能力。（4）了解与本课程有关的新材料、新工艺、新技术及其发展趋势。2.能力目标（1）具有较好的学习新知识、新技术和技能的能力；（2）具有解决问题的方法

3、能力和制定工作计划的能力；（3）具有查找维修资料和获取信息的能力；（4）具备总结、积累维修经验，从个案中寻找共性和规律的能力；（5）具备能优化工作过程，节约时间，降低成本的能力；（6）具备汽车基本电控元件检测的能力；（7）具备根据故障现象进行故障诊断和分析，并能正确选择检测设备和仪器对电控系统零部件进行检测和排除故障的能力；3.素质目标(1)具备良好的思想品德修养和职业道德素养；(2)具备较强的语言表达能力、组织协调能力和团队合作精神；(3)具备一定审美能力、文学鉴赏能力、创新意识。（三）参考学时：70学时（四）课程学分：6学分（五）课程内容及要求

4、学习目标主要学习内容序号学习情境参考学时1电工识绘图1.掌握电气符号含义及电工识图的方法步骤；2.能读懂典型的电工原理图、接线图；3.能根据电工原理图绘制出电工接线图。1.常用电工工具的认识，各种低压电器电气符号图形符号含义；2.电路原理图识读的方法与步骤；3.电机正反转控制原理图识读；4.机床电路控制原理图识读；5.一般照明电路图识读；6.电机正反转监视仪表的工作原理与接线方法；7.电机正反转监控电路接线图的识读；8.等电位对标法及电工接线图的画法；9.电机正反转监控盘接线图绘制。30学时2电工盘拆、配线1.会拆装电工盘的配线及仪表；2.会测试拆

5、下的仪表、电气设备性能好坏。3.会按绘制的电工接线图进行电工布线、接配线；4.熟练掌握剥线、打圈、压线、拆装等操作工艺；5.会用数字万用表对电工配线盘进行上电前的电路性能测试；6.会用兆欧表对电工配线盘及电机进行上电前的绝缘检查；7.会对电工配线盘进行典型故障分析与排除。1．观察电工盘的布线，并拆卸电工盘上的配线及仪表；2．测试拆下的仪表及电气设备的好坏并修理；3.学习剥线、打圈、压线、导线连接等操作工艺；4.按接线图进行电工布线、接线；5.上电前的电路性能测试；6.上电前的绝缘检查；7.通电测试电工配线的效果；8.故障分析与排除9.实习总结30学

6、时（1）会使用电工工具，会识读电工原理图；（2）会根据原理图绘制电工接线图项目内容教学方法实施步骤（1）电工识图（2）电工绘图（1）讲授、讨论、练习（2）讲授、讨论、绘图练习（1）第一步讲授常用电工工具的名称及应用；第二步讲授电气符号含义；第三步讲授电机点动运转控制原理图；第四步学生自学电机连续运转控制原理图；第五步讲授电机正反转电气互锁控制原理图；第六步学生讨论学习电机正反转电气互锁、机械互锁的控制原理图；第七步讲授电机正反转电气互锁控制接线图；第八步学生讨论讲授电机正反转电气互锁、机械互锁控制的接线图；第九步讲授机床控制及照明电路原理图。（2）

7、第一步讲授电工仪表原理结构及接线方法；第二步电机正反转监控的电路原理；第三步学生讨论电机正反转监控的电路原理；第四步检查学生对电机正反转监控电路原理的熟悉程度；第五步讲授等电位对标法的规则；第六步学生根据原理图绘制电机正反转监控的电路的接线图。使用工具考核方式实施地点学生必备知识绘图工具观察、抽查、绘图成品测量仪表实训室制图标准、低压电器的原理结构（1）会使用电工工具，会拆卸电工盘的配线和仪表；（2）会接线、会测试仪表、设备的好坏、会修理简单设备；（3）会检查接线是否正确、会测试绝缘性能、能正确通电测试接线效果；（4）会分析判断、排除故障。项目内容

8、教学方法实施步骤（1）电工盘拆卸（2）电工盘配线（3）电工盘测试（4）电工盘接线故障排除（1）讲授、观察、测试等练习（2）