离不开的数朋友.docx

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1、离不开的数朋友活目：1.了解数字在日常生活中的用2．初步理解数字与人生活的关系。3.数字生趣。活准：1．幼儿与家共同搜集的与数字相关的生活物品2．活室布置一些有数字的情景和物品3.幼儿有察生活中的数字的活程：一、入：幼儿看一幅奇怪的画，引出数字的：我画了一幅奇怪的画，小朋友看看它奇怪在哪里？是由什么成的（人物像，由数字成）二、察生活中运用数字的物，初步感知数字的用途：前几天小朋友搜集了很多有数字的物品，我一起来看看它是什么？（奶盒，遥控器，牙膏，）：它上面的数字在哪?些数字有什么用呢?(幼儿找物品上的数

2、字)幼：机上的数字是号用的，食品袋上的数字是保期⋯（如幼儿不知道，教可以一，幼儿能初步理解即可）：那遥控器和上的数字呢?幼：遥控器上的数字是按道用的；上的数字是用来表示的。二、回生活中的有关数字，一步感知数字的用途：我的生活中有什么地方也有数字?它都有什么用?（如：手机上也有数字，是打用的；楼上的数字，是牌号；挂上也有数字，是表示月份、日期的等等）：你真能干，想出那么多三、找自己身的数字，切身感受数字与自己生活的关系（一）引幼儿找一找身上的数字：我身上有数字?（鞋上有数字，衣服上也有数字⋯⋯）（教引幼儿

3、脚大，鞋子就大，鞋子的尺越大明鞋子也越大；衣服的子上的数字表示衣服的尺，衣服越大，数字就越大。）（二）引幼儿找一找活室里的数字：我的教室里有数字?它有什么用呢?（如：扇上有数字，是力大小的；温度上有数字，表示在的温度是几度等等）。四、激幼儿数字的趣：小朋友回家再找一找，有什么地方有数字，并且知道它表示什么。再来幼儿园告自己的好朋友。