孔雀东南飞(并序)(2).docx

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1、一、基础训练。1、文学常识填空。（1）乐府原是的名称，后来演变成一种名称。魏晋六朝到唐朝可以入乐的诗歌和后人模仿乐府古题的作品也统称为“”。（2）乐府民歌大部分是诗，善于通过和来塑造人物形象。在形式上，多是诗。（3）《孔雀东南飞》选自南朝陈代编的。它和北朝民歌《木兰辞》并称“”。是我国文学史上最优秀的民间诗，也被称为“古今第一首长诗”。它通过和的婚姻悲剧，揭露了封建家长制度和封建礼教的罪恶。2、下列加点字的注音有错误的一项是（）A、否(pǐ)泰踯(zhí)躅赍(jī)钱磐(pán)石B、徘徊(huái)伶俜(pīng)葳蕤(ruí)公姥(mǔ)C

2、、遗(wèi)施纨(wán)素拊(fǔ)掌便(pán)言D、鲑(xié)珍晻(yǎn)晻摧藏(zàng)窈(yáo)窕3、解释下列句子中加点的词。（1）大人故嫌迟故：（2）谢家来贵门谢：故作不良计故：阿母谢媒人谢：知是故人来故：多谢后世人谢：（3）何乃太区区区区：（4）可怜体无比可怜：感君区区怀区区：（5）再拜还入户再拜：（6）却与小姑别却：（7）好自相扶将扶将：（8）堂上启阿母启：（9）举手长劳劳劳劳：（10）处分适兄意适：（11）自可断来信信：始适还家门适：（12）便言多令才便：适得府君书适：（13）渠会永无缘渠：（14）踯躅青骢马踯躅：（1

3、5）赍钱三百万赍：（16）摧藏马悲哀摧藏：（17）婀娜随风转婀娜：（18）晻晻日欲暝晻晻：（19）奄奄黄昏后奄奄：（20）叶叶相交通交通：（21）寡妇起彷徨寡妇：（22）汝岂得自由自由：4、理解下列句子中的偏义复词。（1）便可白公姥（2）昼夜勤作息（3）我有亲父兄（4）我有亲父母（5）逼迫兼弟兄5、判断下列句式并翻译。（1）为仲卿母所遣（2）非为织作迟，君家妇难为。（3）仕宦于台阁（4）嬉戏莫相忘（5）徘徊庭树下，自挂东南枝。二、文本阅读。1、熟读全诗，依照情节的发展，把全诗分成五部分，给每一部分拟一个简短的标题（如“兰芝被遣”）。2、品味个性化

4、的人物语言，分析人物的思想性格特征。（1）“妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”（2）府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”（3）“先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天敌，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？”（4）“同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”3、找出诗中运用铺陈排比手法的部分，体会其表达作用。三、课外延伸。阅读下面一首诗，完成诗后的题目。上山采蘼芜上山采蘼芜，下山逢故夫。长跪问故夫：“新人复如何？”“新人虽言好，未若故人姝

5、。颜色类相似，手爪不相如。”“新人从门入，故人从阁去。”“新人工织缣，故人工织素。织缣日一匹，织素五丈余。将缣来比素，新人不如故。”1、解释下列加点的词。（1）故人从阁去故（2）新人工织缣工（3）未若故人姝姝（4）颜色类相似颜色2、体会“新人从门入，故人从阁去”的含义。3、“将缣来比素，新人不如故”一句表达了“故夫”怎样的心情？四、写作训练。古往今来多少青年男女为爱情付出了生命的代价，美好的爱情理想难以实现。结合文本谈谈造成这出爱情悲剧的原因。可以到阅览室、上网查找资料，也可以向老师、同学请教。字数在500字左