人教版六年级期中数学上期突破试题.docx

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1、人教版六年级期中数学上期突破试题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（每小题1分共10分）1.在横线上填上“>”“或<“”=。”5分______50秒2分______120秒1时______90分400秒______4分5时______30分1分15秒______75秒2.把2.707、2.07、17.7％、2.7按从小到大排列是______。3.小强周六下午1：00—3：20在科技馆参观，他参观了______小时______分钟。4.在横线上填上“>”“或<“”=。”200+699______900600______10

2、00-452514-28______405+52152+29______202-215.6吨90千克=______吨；4.05升=______升______毫升6.把6.2米长的彩带平均截成相等的小段，共截了3次，每段长______米，每段是全长的______。7.6000千克=______吨______毫米=3分米53分米=______米______分米20分米=______厘米5千克=______克6吨300千克=______千克8.在横线上填上合适的时间单位。做数学作业用了约30______。眨一下眼用了约1______。吃午饭用了约15______。一场足球赛

3、用了约2______。9.在横线上填上“>”“或<“”=。”33+24______5490-71______20540+100______230+450980-780______110+9010.27厘米+73厘米=______分米7000米+2000米=______千米1厘米+70毫米=______毫米2吨-400千克=______千克1/61米-8分米=______分米2吨+3000千克=______吨二、判断题。（共10分）1.如果一个长方体与正方体的底面周长相等，它们的高也相等，那么长方体的体积一定比正方体的大。()2.如果被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0

4、.(）3.三个圆锥体积的和正好等于一个圆柱的体积。（）4.圆柱的底面半径扩大5倍，高缩小5倍，圆柱的体积不变。（）5.分母是6的最简真分数有2个。（）6.圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积大3倍．（）7.两个数的最小公倍数一定大于其中的每一个数。（）8.估算8.9×11时，可以把8.9看作9，估算结果是99。（）9.小数点后面添上“0或”者去掉“0，”小数的大小不变。（）10.条形统计图和折线统计图都可以看出数量的多少。三、选择题。（共20分）1.如果一个圆柱和一个圆锥等底等高，他们的体积一共是48cm3，那么圆柱的体积是（）cm3.A.36B.24C.162.下图

5、四边形ABCD是梯形，图中阴影部分的面积，甲（）乙。2/6A.大于B.等于C.小于D.无法比较3.在数轴上表示x的点在原点的左边，且y＞x，则表示数y的点一定在原点的（）A.左边B.右边C.原点上D.无法确定4.下面的数如果在末尾添上“0，”（）的大小不变。A.0.81B.12C.2205.一个平行四边形的底是10厘米，高8厘米．连接相邻两边的中点，沿这条线段剪去一个三角形，剩下的面积是（）平方厘米．A.70B.60C.50D.406.爸爸每天上午8：00上班，下午17：00下班，中午休息1小时，他一天要工作（）小时。A.9小时B.7小时C.8小时7.如图，将一个长4

6、cm，宽3cm，高2cm的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是（）。A.64cm3B.27cm3C.24cm33/6D.8cm38.一个三角形，其中最小的一个内角是50°，这是一个（）三角形。A.锐角B.钝角C.直角D.前面三种都有可能9.以下几种情况，最适合用折线统计图统计的是（）。A.某公司销售业绩增减变化情况B.六年级各班人数C.各类图书本数D.各类支出占家庭支出的百分比10.一个水箱装满水可以装6L，这个水箱的（）是6L。A.体积B.容积C.重量D.面积四、计算。（共20分）1.计算下面各题。①0.4×(12×2.5)②(3.8-1.812)÷×

7、0.5③④⑤⑥2.直接写得数。25×8=12.566.28=÷3.145=×3.1440=×3.14×100%=7510%=÷75×10%=2.50.4=×12.56÷3.14=4/63.直接写出得数75×3%=2804%=×2505%=÷12005%=÷五、应用题。（共20分）1.学校买来一些练习本，分给25个班，每班184本，还剩420本．学校买来多少练习本？2.淘气看一本故事书，已经看了60％，还剩下80页。全书共有多少页?(用方程解答)3.同学们做操，每行站15人，正好站12行。如果每行站9人，可以站多少行？4.有一个近似圆锥形的小麦堆，测得