部编人教版四年级语文上册期中同步试卷.docx

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1、部编人教版四年级语文上册期中同步试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.比一比，选字组词。木禾树____________苗锄______土十______个______地松______力刀小____________气用______2.给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。______2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。______3.名医扁鹊去拜见蔡桓公

2、。______4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。______3.依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。赚钱（嫌少）（谦虚）垮台____________迅速____________祖国____________纽带____________仿佛____________4.照样子，认一认，填一填。他花妈你亻草______妹______们莲奶5.辩字组词。综______萍______削______郑______棕______苹______消______掷______6.选出下列划线字的正确读音。光泽______（zézhé）陡______（dǔdǒu）坡1/5困难______（nánnàn）心

3、疼______（téntngé）7.给划线字选择正确的读音。①我发______（fāfà）现洋娃娃的头发______（fāf）à是金黄色的。②校门口正在铺______（pūpù）路，沿街的店铺______（pūpù）只好关门歇业。③小明的作业做得______（dedéděi）太糟糕，得______（dedéděi）重新做。④雪孩子救了______（leliǎo）小白兔，真了______（leliǎo）不起。⑤洪水淹没______（méimó）了村庄，乡亲们没______（méimó）有家了。8.连一连。走着______粮食穿着______斗笠戴着______山路挑着______草鞋9.

4、读句子，看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāinàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè生chǎn______。10.补充四字词语。无______无______不可________________________而止____________不透一______一______二、综合练习题。（共30分）1.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！2/52.抄写下面的句子，做到正确规范、行款整齐，力求美观。学而时习之，不亦说乎！有朋自远

5、方来，不亦乐乎！3.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！4.抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！5.认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德6.用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须7.照样子写句子。①例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。②例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。3/58.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”9.用钢笔描红。梁骤枣搏10.我能将下面

6、的生字写得很漂亮。点我万还您三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。种树人________地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到________，也会一吹就倒。”种树人的一番话，使我非常（激动感动）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗________的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。（1）选择括号中正确的字词。依______（赖懒）非常______（激动感动）锻_____

7、_（练炼）（2）选择下列成语填入文中的横线上，只填序号。A．独立自主B．狂风暴雨C．语重心长①种树人______地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依（赖懒）的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到______，也会一吹就倒。”②不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗______的心。（3）文中划线词语的恰当含义是（）（4）