部编人教版四年级语文上册期中试题(完美版).docx

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1、部编人教版四年级语文上册期中试题(完美版)(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.写出划线词语的近义词。①中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了,越发敬爱朱德同志。______2.给划线字选择正确的读音。①我发______(fāfà)现洋娃娃的头发______(fāf)à是金黄色的。②校门口正在铺

2、______(pūpù)路,沿街的店铺______(pūpù)只好关门歇业。③小明的作业做得______(dedéděi)太糟糕,得______(dedéděi)重新做。④雪孩子救了______(leliǎo)小白兔,真了______(leliǎo)不起。⑤洪水淹没______(méimó)了村庄,乡亲们没______(méimó)有家了。3.选字填空。秤称从丛际迹______呼______前边____________杆草______痕______及极辛幸哄洪______时______苦______水北________

3、____运______骗4.读一读,连一连。淹没______房屋冲毁______百姓伤害______猛兽驱赶______田地吸取______教训5.按要求填空。①“及”的笔顺是______,第二笔是______,组词______。②“奶”的第五笔是______,共______画,读音是______,组词______。1/6③“巨”的笔顺是______,读音是______,组词______。④“切”共______画,部首是______,它有两个读音______、______。6.情感体味(填序号)。A.遗憾、内疚B.迫切

4、、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得,那有多好啊!______②是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。______③哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。______⑤不,我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊!感情多深哪!您,您不会就是贝多芬先生吧?______7.查字典,根据意思填空。小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部,然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典,他看到了“异”字有如下的盘思:①有

5、分别;不相同。②奇异;特别。③惊奇:奇怪.④另外的;别的。⑤分开:离异。他认为,“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。8.给下面加下划线的字选择正确解释,把字母填在括号里。“拜”:A.—冲见面表示敬怠的礼节;B.人情往来.表示麻烦人办事;C.表示与人结为某种关系;D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。______2.每逢春节,我都去爷爷家拜年。______3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。______4.请你帮忙照看我孩子,拜托了。______9.看拼音写汉字。kòngxīshànlingámǐnruìk

6、ǎixuná________________________wānyánhéxiéjùjīnghuìshnézhēnxiānkǒnghòu________________________10.给划线的多音字选择正确的读音。盛______(chéngshèng)水盛______(chéngshèng)开床铺______(pūpù)铺______(pūpù)路二、综合练习题。(共30分)2/61.描红。谁怕跟凉量最2.用钢笔描红。涕巫洛蓟裳妻须3.我能将下面的生字写得很漂亮。点我万还您4.用钢笔描红。元九州祭乃翁5.我给生

7、字穿新衣吹地快乐老师6.用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎7.根据拼音书写,要注意行款整齐。“shēnwúyùhányī,dùnèijī。yūndǎolepqáǐliá,gēnshàngqù,zǒudàosùyíngd。ì”8.读一读,写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸3/69.看图写话。看图想一想,发生了什么事情?小花猫把伞给了谁?快把你想的写下来吧!10.用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽三、阅读理解题。(共20分)1.阅读短文,回答问题。青海高原一株柳(节选)①这是一株柳,一株在平原在水边极其普通极其平常的柳树。②这是一株神

8、奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,它伫立在青海高原上。③在青海高原,每走一处,面对广袤无垠、青草覆盖的原野,寸木不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉。走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由得“哦”了一声。④这是我在高原见到的唯一的一株柳树。我站在这里,目力所及,

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