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1、昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告(2012—2013学年第2学期)课程名称:XML编程技术开课实验室:信自楼4442013年04月专业、年级、班计科学号2姓名成绩实验项目名称实验三CSS与XSLT的应用指导教师卫守林教师评语该同学是否了解实验原理:A.了解□B.基本了解□C.不了解□该同学的实验能力:A.强□B.中等□C.差□该同学的实验是否达到要求:A.达到□B.基本达到□C.未达到□实验报告是否规范:A.规范□B.基本规范□C.不规范□实验过程是否详细记录:A.详细□B.一般□C.没有□教师签名:年月日一.实验目的1、掌握XML和CSS显示
2、的方法2、了解XSLT使用方法3、体会两者的区别。二.实验原理及基本技术路线图(方框原理图或程序流程图)CSS:CascadingStyleSheet,层叠样式表,也称级联样式表。用于控制HTML和XHTML的样式,XML文档在浏览器上的显示效果等。一个CSS就是一组规则,每个规则给出此规则所适用的元素的名称和此规则要应用于那些元素的样式。XSLT:是XML最重要的应用技术之一。主要作用是抽取XML文档中的信息,并将其转换成其他格式的数据。提供将XML文档方便地转换成所需数据形式的途径。三、所用仪器、材料(设备名称、型号、规格等或使用软件)-4-1.PC机
3、2.XML开发工具3.IE内核及非IE内核浏览器四、运行程序或运行截图:1.(1)code4_1.xml代码:
4、复制粘贴删除剪切内容目录索引搜索关于XMLSpy(2)code4_1.xsl代码:5、8"?>CSS与XSLT的应用ul.cycleli{margin-left:20px}6、y>-4-