微软的员工培训体系.doc

《微软的员工培训体系.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、微软具有奇特的员工培训系统，我们经由过程“职业模式+能力/手艺差距+营业需要”的模式来决定培训的内容、时候、对象。70%的员工的成长经由过程直接工作经验和在职培训获得。20%经由过程导师的教育完成。10%经由过程其他培训情势获得。微软倡导随时随地进修。顺从“明白需要进修的常识手艺，到履行进修打算，再到构思达到下一个方针需要的新的常识手艺”模式，如此循环，以慢慢实现进修的方针。根基框架微软的职业模式由三部分构成，别离是职业门路、职业能力与职业经验。我们会对企业的员工进行延续的查询拜访，体味他们对职业成长的需乞降职

2、业生涯打算。比如说财务职员，有两种职业成长门路：一是办理路径，二是专业路径。员工起首需要考虑本身的职业方针和对成功的定义，然后才能选择合适的职业路径。在微软，财务已从本来的数据记录、清算改变成公司计谋的撑持者、决定计划者和公司改变的主导力量。微软对财务职员的能力要求首要包含四个方面：财务带领力精确阐发市场应具有的计谋思虑和决定计划力;影响力和决定计划撑持;有效办理本职工作的能力。把握经营节拍的能力贸易打算和阐发能力，特别是阐发竞争敌手信息与市场数据的能力;体味微软市场;体味微软产品和渠道，更好地与合作火伴沟通。

3、管帐，节制和运作能力熟谙审计、管帐政策;具有办理管帐、风险辨识和办理常识;严格遵循相干律例。经由过程办理出成果的能力改进企业办理流程的能力和项目办理能力。导师制导师制是微软培训系统中的首要一环，其方针在于帮忙其他员工成功。指导系统的核心是帮忙所有员工进步专业本质，供给职业成长的机缘。微软指导系统由4个步调构成，别离是成立关系、达成共叫、为被指导者供给指导，结束关系。经由过程指导系统，导师可以帮忙其他员工达成方针，练习指导及带领技能，进修他人的上风，而被指导者则可以获得职业成长，促进与其他部分导师交换的机缘，进修

4、成为导师。导师凡是比被指导者高2～3个级别，导师与被指导者间的彼此选定是完全自愿的。在公司内部，锻练练习是一对一进行，帮忙受训者进步手艺，比如演讲技能或是解决职位上的猜疑。