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时间：2021-01-24
《【精品】六年级上册数学课件-5.1 圆的认识 ︳人教新课标(共24张PPT).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、美妙的圆大自然中的圆美妙的圆建筑设计中的圆美妙的圆工艺设计中的圆美妙的圆标志设计中的圆美妙的圆工业生产中的圆美妙的圆运动中的圆山阳区解东一小王政坤为什么窨井盖要做成圆的?为什么车轮要做成圆的，车轴应装在哪里？1、通过自学，我能认识圆心、半径和直径。2、我能掌握用圆规画圆的方法，体会圆心、半径和直径的作用。3、在动手操作中，我能发现在同一圆内半径和直径的关系。重难点：我能运用圆的知识解决生活中的实际问题。学习目标：1、请拿出手中的正方形、长方形、平行四边形等和圆做一下对比，看一看，摸一摸，它们哪些地方不同？2、先把手中的圆对折，打开，再换个方向对折，再打开，反复做几次，再自学课本58
2、页，我发现：在圆内出现了许多折痕，它们都相交于一点，这一点就是（ ），圆心一般用字母（ ）表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（ ），半径一般用字母（ ）表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（ ）。直径一般用字母（ ）表示。（我能结合游戏说一说我的发现）任务一：我会画圆：1、请随意画一个圆。2、再画一个半径是2㎝的圆。任务二：结合你画的两个圆，发现了什么？两个圆的位置相同吗？为什么？两个圆的大小相同吗？为什么？任务三：1、你画的半径和半径之间，直径和直径之间有什么关系？2、量一量，想一想，半径和直径之间有什么关系？（我能用字母表示）大显身手：学校也想建造一
3、个圆形花坛，小设计师这个圆怎么花呢？月圆时团圆日十五的月亮圆又圆
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