读《罚球》的读后感.docx

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1、读《罚球》的读后感　　今天，我读了一篇叫《罚球》的阅读文章。这是一篇关于学校迟到被罚球的有趣文章。文中的我是一名语文老师，只要说了“我”教的三位学生是“篮球明星”但却被“我”因为迟到所以罚球的事情，讲的十分生动。　　第二自然段主要说了三位“篮球明星”，“板刷头”，“流川枫”和老三“浓眉毛”。描写他们的词语只要是椭圆形脸，眉清目秀，瓜子脸，低音共鸣……虽然他们打篮球很好，可总迟到，“我”每次都要等他们到“我”才能上课。有一次上课三分钟了，他们还在下面打篮球。于是“我”罚他们表演三次罚球，三次三分球和三次跑篮，并让同学们观察他们的动作。描写球和三位“篮球明星”的词语有：拍，投，晃晃悠悠，垂头丧气，

2、惨不忍睹，建树寥寥，滚等词语。最后，只有一位勉勉强强进了一球，其它都失败了，一球也没进。可经过这次罚球的教训后，他们再也没有迟到过了。　　我觉得文中的老师十分有趣，他不是经过罚抄什么东西来罚他们迟到，而是让他们通过自己的长处来证明迟到是不对的。而且文中的动词生动，活泼又搞笑，让人感到十分开心，所以我把这片文章推荐给大家！