幼儿园20XX年春季德育工作计划.doc

《幼儿园20XX年春季德育工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园20XX年春季德育工作计划　　学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季德育工作计划，欢迎大家查看!【8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园20XX年春季德育工作计划　　学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季德育工作计划，欢迎大家查看!【8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园20XX年春季

2、德育工作计划　　学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季德育工作计划，欢迎大家查看!【8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园20XX年春季德育工作计划　　学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季德育工作计划，欢迎大家查看!【8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园20XX年春季德育工作计划　　学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季德育工

3、作计划，欢迎大家查看!【8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园20XX年春季德育工作计划　　学生的良好行为习惯要从小抓起，如何做好德育工作，下面由小编为大家整理的幼儿园春季德育工作计划，欢迎大家查看!【8此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园2019年春季德育工作计划一】　　为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学

4、会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。具体德育教育目标和要求制定如下：　　一、具体德育目标　　1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。　　2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。　　3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人

5、、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。　　二、具体德育方向　　(一)、进行礼貌待人，讲文明、守纪教育　　有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。　　1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。　　2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。　　3、离开集体或家长要打招呼。　　(二)、有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质　　1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。　　2、逐步学会自己

6、解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。　　3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。　　4、讲实话，做错了事敢承认。　　(三)、爱父母、爱教师、爱集体　　1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。　　2、知道父母的工作及其对社会有意义。尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。　　3、知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。　　4、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动;在活动中进一步培养集体感、道德情感。　　5、有初步的集体荣誉感。　　(四)、培养幼儿积极情绪、主动精神和活泼

7、开朗的性格　　1、积极主动和小朋友交往。培养幼儿对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法。　　2、积极愉快参加班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。　　3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人。　　三、具体德育措施　　(一)、在一日活动中渗透品德教育。　　加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿进行”三心”教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德以及文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育为入口，培养幼儿良好的行为习惯，把德育教育贯穿于五大领域之中，注重潜移默化，充分发挥各种教育手段的相互作用。提倡赏识教育，

8、教师要”蹲下来和孩子讲话”，”要睁大眼睛找孩子的优点”，鼓励他们，