幼儿园春季德育工作计划.doc

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1、幼儿园春季德育工作计划幼儿园春季德育工作计划1一、指导思想：　　2021年春季，我园认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合上级工作要点。认真落实以培养有健全人格的合格公民为重要目标，牢固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。　　二、工作重点：　　（一）抓好教师队伍建设，强化德育意识　　1、完善管理网络。　　德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形

2、成齐抓共管的合力。　　2、优化骨干队伍，建立育人体系。　　教师是幼儿园德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。　　（二）加强基础教育，培养文明幼儿　　1、深化爱国教育。　　充分发挥宣传作用，对幼儿及家长进行教育。利用丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以

3、重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。　　2、狠抓养成教育。　　抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行抽查，每周进行小结。对实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。　　使全园形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者”主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。　　3、开展幼儿心理健

4、康教育。　　心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。　　幼儿园春季德育工作计划2一、树立强烈的渗透意识：　　幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发现的机会，发展幼儿的智力和帮助幼儿掌握学科学的技能和方法等，而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培养。因为积极的情感和良好的学习习惯和态度能使整个认识过程积极化，没有情感色彩的认知，便是僵死的，没有生命力的，没有良好的学习习惯和态度更是失败的。因此，

5、在掌握本学科教育要求的同时，熟悉理解德育大纲的精神实质，使德育大纲所提出的目标要求，结合各科大纲的目标和要求分解、渗透到学期、月、日及各个活动的具体计划中去，并根据这些要求来设计活动，布置环境，使之有明确的目的性、计划性。　　二、提供一个“健康、和谐”的社会环境。　　从幼儿心理学的角度来看，爱模仿是幼儿的年龄特点，常常会听到幼儿为自己的言行辩解道因此，我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外，还注重为幼儿提供一个良好的社会环境，特别是我们的幼教工作人中时时处处为幼儿树立良好的榜样，包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作，教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事，

6、都成为幼儿的良好榜样。　　（一）对于我们的教师来说要做到：　　第一，有爱心，充满感情地去爱每个幼儿，尊重班上那些淘气、各种能力显露较迟、胆小懦弱幼儿的要求和心理；　　第二，师生共同参加活动，以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的愉快情绪，　　第三，凡是要求幼儿做到的，自己首先做到，一言一行，做幼儿的表率。　　（二）本学期我班幼儿须达到的德育目标是：　　1、对人有礼貌，会使用礼貌用语，会说普通话；　　2、能与同伴合作完成工作，合作时不争抢、不排挤，学会谦让；　　3、能判断日常事件的对与错，有初步的是非观；　　4、懂得尊重劳动者，尊重长辈，尊重同伴；　　5、热爱集体，

7、有初步的集体荣誉感；　　6、爱护花草，爱护公共财物，在公共场合不喧哗；　　7、参加活动时不怕困难，胜不骄，败不馁。　　幼儿园春季德育工作计划3一、指导思想:　　以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固学生养成教育成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。　　二、工作要点：　　1、发

8、挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严