小学五年级班主任德育工作计划_0.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任德育工作计划　　学校是德育教育的主阵地，作为班主任要努力提高学生思想道德水平。下面的小学五年级班主任德育工作计划，希望可以帮到你　　小学五年级班主任德育工作计划　　一、继续做好学生的思想工作　　(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。　　(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。　　(5)培养学生

2、良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.　　二、努力抓好班级常规工作　　(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。　　(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。　　(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社

3、会责任心和为人民服务意识。　　三、积极加强学风建设　　1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任德育工作计划　　学校是德育教育的主阵地，作为班主任要努力提高学生思想道德水平。下面的小学五年级班主任德育工作计划，希望可以帮到你　　小学五年级班主任德育工作计划　　一、继续做好学生的思想工作　　(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况

4、，统一思想。　　(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。　　(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.　　二、努力抓好班级常规工作　　(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。　　(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。　　(3)加强对学生的心理健

5、康教育，优化学生的心理状态。　　(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。　　三、积极加强学风建设　　1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任德育工作计划　　学校是德育教育的主阵地，作为班主任要努力提高学生思想道德水平。下面的小学五年级班主任德育工作计划，希望可以帮到你　　小学五年级班主任德育工作计划　　一、继续做好学生的思想工作　　(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。

6、　　(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。　　(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。　　(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。　　(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.　　二、努力抓好班级常规工作　　(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。　　(2)适当调

7、整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。　　(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。　　(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。　　三、积极加强学风建设　　1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传