小学五年级班主任工作计划_0.doc

《小学五年级班主任工作计划_0.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任工作计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任工作计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任工作计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学五年级班主任工作计划6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们

2、负责传递知识。小学五年级班主任2018年工作计划　　导语：教室是师生朝夕相处的地方，是追逐梦想的摇篮，是书写生命传奇的起源。它的优劣直接关系到孩子们的未来。　　一、工作目标:　　1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。　　2及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。　　3营造和谐健康的班级文化的艺术。　　4班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。　　5班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。　　二、学生现状分析：　　五年(1)班共有65名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进

3、心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。　　

4、三、采取的措施：　　1班集体建设：　　现在班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。　　2注重班干部培养：　　班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识

5、、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。　　3抓班级常规及少先队活动：　　班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的`知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、

6、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细

7、致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。　　4做好后进生的转化工作：　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光6此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。点

8、。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。　　5创设良好的班级氛围：　　充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看《新闻联播》节目，关心国家大事。.积极鼓励全班向