合唱社团活动计划书.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。合唱社团活动计划书　　合唱(hé5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。chàng)chorus指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。下面是公文站小编整理的合唱社团活动计划书范文，供大家参考!合唱社团活动计划书(一)　　一、指导思想:　　为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进

2、行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。　　二、合唱团成员:　　凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。　　三、训练措施　　1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们

3、才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。　　2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣　　合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发

4、学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。　　四、训练目标:　　1、基本功训练　　教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。　　声音的训练:　　(1)呼吸(2)声音位置(3)发声训练　　音准的训练　　音准是音乐表现的基础

5、,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。　　寻找共鸣位置扩大音域的训练　　(1)胸音训练(2)头音训练　　合唱表现的四种手段　　(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性5此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。(4)不连不跳　　节奏训练　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。　　咬字吐字的训练　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。　　2、艺术修养的培养　　通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美

6、、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。　　3、声部和谐训练　　由于学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。　　4、扩大知识范围开阔眼界　　定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。　　五、训练时间:周一至周五课外活动　　六、训练地点:音乐教室合唱社团活动计划书(二)　　一、宗旨:　　为了丰富学生的课余生活，帮助学生巩固、加深和扩大在课堂教学中获得的知识和技能，扩大学生的音乐视野,增进学生

7、的音乐知识，使校园充满欢乐和生机。学校商议决定在高一、高二年级学生中选拔学生组建校合唱队，让学生在潜移默化中提高艺术修养，促进自身的全面、均衡发展。　　二、加入条件:　　对合唱有一定的兴趣和爱好，并具有一定的演唱能力或特长。此外由于合唱队声音的是否优美取决于每个合唱队员之间的协调、协作、声音的表现以及声部的均衡等等，因此要求参加者无特殊情况不能随意缺课。　　三、成员选拔:　　队员:除自愿报名参加以外，还需通过必要的选拔，然后才能成为正式队员。　　指挥:在正式队员中选出，由具有良好乐感，并具备一定指挥基础的同学担任。　　伴奏:在正式队员中选出，由能够识别五

8、线谱、具有一定键盘基础、能够独自担任合唱队乐曲伴奏的同学担任。　　四、合唱队结构