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时间:2021-01-22
《2020-2021学年度新学期幼儿园教科研工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020-2021学年度新学期幼儿园教科研工作计划 幼儿园开展教科研工作的目标是力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展,做好幼儿园计划,以助工作的顺利有序地开展。下面是范文网小编带来关于20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作计划(一) 一、情况分析: 教育教研工作是教学工作的核心,为此,我园课题组立足本园实际,
2、将科研与教研进行有效整合,以园本研修为载体,引领全体教师在实际反思中进行探讨、研究、前进,在提高幼儿园以科研促教研的科研能力与水平上,扎扎实实地开展了一些富有成效的工作,有效推进了教师教育科研能力和专业化水平的发展。不过,在幼儿园科研工作的过程中,虽然已经建立了科研工作制度和科研管理机制,但我们也发现,在课题实施过程中,教师还缺乏投入课题研究积极开展实践研讨的主动性。部分教师有厌烦情绪,尤其是一些新老师,根本不清楚课题是什么,该做什么,虽然跟着有经验的老师一起做,但过程中缺乏思考,研究的深度与质量有所欠缺。本学期希望能借
3、助规范课题资料为动力,以幼儿园课程建设为契机,作进一步的探索。 二、工作目标: 1、进一步加强科研工作中的组织和管理,构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,不断提高科研管理水平。 2、认真实施课题组活动计划,定期组织开展研讨、成果展示等活动,推进教师积极参与的热情,有效提高教师科研水平。 3、为教师参与科研提供条件,帮助克服研究中遇到的各种困难,调动其参与教育科研的主动性和积极性,逐步形成幼儿园浓厚的科研氛围。 三、9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
4、2020-2021学年度新学期幼儿园教科研工作计划 幼儿园开展教科研工作的目标是力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展,做好幼儿园计划,以助工作的顺利有序地开展。下面是范文网小编带来关于20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作计划(一) 一、情况分析: 教育教研工作是教学工作的核心,为此,我园课题组立足本园实际,将科研与教研进行有效整合,以园本研修为载体,引领全体教师在实际反思中进行探讨、研究
5、、前进,在提高幼儿园以科研促教研的科研能力与水平上,扎扎实实地开展了一些富有成效的工作,有效推进了教师教育科研能力和专业化水平的发展。不过,在幼儿园科研工作的过程中,虽然已经建立了科研工作制度和科研管理机制,但我们也发现,在课题实施过程中,教师还缺乏投入课题研究积极开展实践研讨的主动性。部分教师有厌烦情绪,尤其是一些新老师,根本不清楚课题是什么,该做什么,虽然跟着有经验的老师一起做,但过程中缺乏思考,研究的深度与质量有所欠缺。本学期希望能借助规范课题资料为动力,以幼儿园课程建设为契机,作进一步的探索。 二、工作目标:
6、 1、进一步加强科研工作中的组织和管理,构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,不断提高科研管理水平。 2、认真实施课题组活动计划,定期组织开展研讨、成果展示等活动,推进教师积极参与的热情,有效提高教师科研水平。 3、为教师参与科研提供条件,帮助克服研究中遇到的各种困难,调动其参与教育科研的主动性和积极性,逐步形成幼儿园浓厚的科研氛围。 三、9此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020-2021学年度新学期幼儿园教科研工作计划 幼儿园开展教科研工作的目标是
7、力求教育教学工作实效性,全面提高幼儿园保教质量,促进幼儿身心健康、和谐地发展,做好幼儿园计划,以助工作的顺利有序地开展。下面是范文网小编带来关于20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作计划的内容,希望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度新学期幼儿园教科研工作计划(一) 一、情况分析: 教育教研工作是教学工作的核心,为此,我园课题组立足本园实际,将科研与教研进行有效整合,以园本研修为载体,引领全体教师在实际反思中进行探讨、研究、前进,在提高幼儿园以科研促教研的科研能力与水平上,扎扎实实地开展了一些富有成效的
8、工作,有效推进了教师教育科研能力和专业化水平的发展。不过,在幼儿园科研工作的过程中,虽然已经建立了科研工作制度和科研管理机制,但我们也发现,在课题实施过程中,教师还缺乏投入课题研究积极开展实践研讨的主动性。部分教师有厌烦情绪,尤其是一些新老师,根本不清楚课题是什么,该做什么,虽然跟着有经验的老师一起做,但过程中缺乏思
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