西服裙服装CAD结构制板.ppt

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时间:2021-01-21

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1、服装CAD西服裙结构制图教学目的1.知识目标:让学生掌握用CAD软件制作西服裙的主要步骤,并在操作中熟练运用软件中的各种工具按钮。2.能力目标:培养学生在实际操作中,用观察、归纳、动手实践、合作交换等方法来发现规律,培养学生自主学习能力。3.情感目标:在实践中激发学生的求知欲,培养学生团体合作的精神,达到肯定自我、激励自我的情感目标。教学重点如何运用CAD软件中的各种工具按钮制作西服裙的结构制图和制图的步骤。可以对软件的每个工具按钮单独讲解和实作,并与对应的直裙部位进行配搭练习来突出重点。教学难点任务二直裙的腰

2、围大、腰口劈势、摆围大、侧缝弧线、省是本课的难点。可以通过教师给予指导,学生分小组自主学习来突破难点。授课类型实训实践教具、学具富怡服装CAD软件、课件教法选择任务驱动法学法选择实训、合作、共享任务导入新郎.希努尔—内销女装工艺指示单款式外形概述:此款为后开祺一步裙,前片为一片,后中装隐形拉链。拉链成品后为20cm(连腰)。腰宽5cm,腰上珠边0.6cm宽,小针距在正面。备注:前后腰腰面上口距画腰缝份0.1cm粘1cm无纺嵌条。正面图示背面图示一、款式说明如右图所示,此款为装腰西服裙,前后腰口各设一个省,裙摆向

3、内略收,后中设分割线,上端装隐形拉链,下端开衩,采用右后片压左后片的形式。复习旧课请同学们讨论直裙的框架包括哪些?直裙框架①基本线(前中线)、②上平线(与基本线垂直相交)、③裙长线(下平线)、④臀高线(臀围线)、⑤臀围大(侧缝直线请同学们讨论直裙结构制图包括哪些?①腰围大:W/4(+省);②腰口劈势:为臀腰围差的1/2;③前省:为腰围+臀腰围差的1/2,省大为臀腰围差的1/2,省长为11;④腰缝线:确定腰口要起翘,然后画顺腰口线;⑤摆围大:按侧缝直线偏进2CM;⑥侧缝弧线:过腰口劈势点、臀围大点、侧缝直线偏进点

4、画顺侧缝弧线。师生合作提问:如果我们要对同一个款式进行大、中、小号的放码,需要怎么做?要做同一个款式的结构图三个才行!人工绘制只能对单一款式和单一规格进行绘制,不仅成本高、设计周期长、设备利用率低而且产品质量还不一定很好。那么,我们如何提高效率,降低成本呢?总所周知,计算机的速度快,准确率高。用计算机中的CAD软件绘制结构图不仅可以自动放码、排料,而且对款式变化进行修改也非常方便。这便是这节课要学习的主要内容:服装CAD直裙前片的结构制图。西服裙制作规格规格:单位/CM部位裙长腰围臀围臀高腰宽摆围规格60709

5、417388任务一西服裙框架1.单击【号型】菜单--【号型编辑】,在设置号型规格表中输入尺寸,2.选择智能笔工具【快捷键F】在空白处拖定出宽为臀围/4、长为裙长-腰宽3cm);任务一西服裙框架3.用智能笔工具画出臀围线,距上平线为17cm如图,继续用智能笔工具画线,距上平线为0.7cm。实训:请同学们按照刚才所学习的方法和步骤重新完成“任务一”。重难点是:1、智能笔画平行线。任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省4.腰围大:选择圆规工具【快捷键C】,单击计算器;输入长度为腰围/4+2.5,确定即可,如图

6、任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省5.用智能笔工具,做后侧弧线,下侧移动量为2cm;右键确认;用调整工具调整好各部位弧线,如图。任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省6.选择等份规工具【快捷键D】,在腰围线上两等分;用角度线工具【快捷键L】做省,长度为11cm;提示:单击腰围线,按shift键可切换两条相互垂直的参考线;拉出垂线,角度选择90.00,弹出长度对话框,输入11确定,如图。任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省7.选择等份规工具,用Shift键切换成,在线上加两等距光标双

7、向等长2.5cm确定省宽;再选用智能笔工具连接省宽与省尖端点,右键确认。如图。举一反三,换一种方法做省用收省工具做省。操作:选择上侧红线,作为选择截取省宽的线;选择省宽,此时输入省的宽度2.5;确定;在对话框位置单击;出现如下图:调整圆顺;右键确认。任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省8.用移动工具【快捷键G】复制前片来制作后片;操作:光标划框选择全部,变成红色;右键确认,选择移动第一点;向右移动,按回车,弹出偏移对话框,如图任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省9.用橡皮擦工具【快捷键E】左

8、键清除腰围线和省,选择智能笔在后中线按回车,弹出偏移对话框,输入后中低落数值,同时与侧缝相连接,如图2-12。后片腰省制图请参考前片即可。任务二腰围大、腰口劈势、摆围大、 侧缝弧线、省10.用智能笔工具作后开衩宽3.5cm;左键拖拉取后开衩长度15cm,如图11.继续使用智能笔工具,左键框选以下红色的两条线,在符号处单击右键,进行剪断,如图实训:请同学们按照刚才所学习的方法和步骤重新完

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