看图写话-我的老师.ppt

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1、课堂准备:①一本田字本(摘抄好词、好句、生字、生词)②铅笔、橡皮(课堂写作练习)③已完成上节课作业(语音练习和写作练习)④一个好心情看图说话写话作为写作文的基础,引入了“读、讲、辩、演、写”等教学方法,针对低年级阶段的孩子,在孩子接触作文的初期,教会他们观察图片,合理想象,组织语言。培养孩子的记忆力、观察力、注意力、思维力、想象力和表达力。“看图写话”指导课课时计划常见的句式练习什么时候谁在哪儿干什么游戏:东拼西凑同学们在操场上做操。谁在哪儿干什么妈妈在菜市场买菜。小明()读书。在教室里语文课上,时间谁什么地方

2、干什么冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。停一停,用说完了,用要问问题用惊喜感叹用,。?!标点符号儿歌空两格,。!写一写1、写作时一定要注意格式,开头空两格。2、第一行写完后,第二行顶格写。3、写完一句话请加上正确的标点符号。4、不会写的字请用拼音代替。5、写完后请自己读一读,检查语句是否通顺连贯。6、注意写字姿势要正确。本次作业:熟读好词、好句,注意词汇积累。

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