信用缺失成因及治理对策【 赖辉荣苏雪萍】

信用缺失成因及治理对策【 赖辉荣苏雪萍】

ID:6104480

大小:72.28 KB

页数:2页

时间:2018-01-02

信用缺失成因及治理对策【 赖辉荣苏雪萍】_第1页
信用缺失成因及治理对策【 赖辉荣苏雪萍】_第2页
资源描述:

《信用缺失成因及治理对策【 赖辉荣苏雪萍】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、!加入!"#与湖北发展信用缺失的成因及治理对策"赖辉荣苏雪萍(福建师范大学经济法律学院,福建福州()***+)摘要:信用是市场经济的基石。目前,我国信用缺失现象较为严重,当务之急是要加快建立国家信用管理体系,完善产权制度,规范政府行为,加强法制建设,以期营造一个良好的社会信用环境,推动我国市场经济健康、有序地发展。关键词:社会信用;市场经济;信用缺失中图分类号:,-’&&&文献标识码:.&&&文章编号:$**(/-0++(’**’)*)1**(-1*’中国是礼仪之邦,中国人自古以守信义、讲信用著称于的经济交易中拒绝对他提供信用。那么,他就会在整个市场中世。孔夫子一句“人而无

2、信,不知其可”成为中国人最正统、最被孤立,从而付出巨大的代价。因此,在监督机制健全、良好的经典的人生哲学。然而,一个时期以来,我国信用缺失现象极社会信用环境中,博弈各方的最终结果是:不讲信用并不是最为普遍严重;假冒伪劣商品泛滥、合同恶意欺骗、企业间三角优的策略,诚实守信才是最优的策略。相反,在信用环境不太债相互拖欠、上市公司虚报业绩等等。这些形形色色、无孔不好、市场监督机制不健全的社会里,如果某市场主体某次不讲入的造假失信行为令人触目惊心却又无可奈何。更为严重的信用,他在短期内是可以获得额外收益的。因为市场监督机制是这种信用危机正有向全社会各个领域和层面蔓延之势,极不健全,

3、信息传统不畅,其他潜在的市场参与者无法及时获得大地阻碍了我国社会主义市场经济的发展。基于此,从多角度他不讲信用的信息,从而无法判断其是否提供信用。在利益驱剖析信用缺失的成因,并提出相应的治理对策,对于降低交易动机制的作用下,他还会在其他经济交易中骗取信用,直到他费用,扩大交易规模,推动我国市场化改革的顺利进行具有极们了解到该信息为止。因此,在当前我国信用监督机制不健全为重要的现实意义。的社会环境中,信用缺失者为了获得额外收益,不讲信用是其一、信用缺失的成因分析最优策略。造成我国信用缺失现象的原因是纷繁复杂的。笔者认为’%&产权制度存在缺陷。目前,我国正处于计划经济向市主要有

4、以下几个方面:场经济转型时期,产权制度的缺陷主要表现在产权模糊和产$%&社会信用监督机制不健全。根据博弈论观点,博弈各权保护不够两个方面。产权模糊的问题主要存在于国有企业。方总是从自身的角度寻找对自己最优的策略,从而形成一个由于实际上的所有者缺位,企业内部人控制的问题普遍存在,纳什均衡状态。在信用环境良好、市场监督机制健全的社会,企业经营者往往只追求权利而不承担责任,只有利益而不承如果市场主体某次不讲信用而可以获得额外收益,由于信息担风险,只求眼前利益而不顾长远利益,从而导致了其经营行传递速度快,其他潜在的市场参与者可以很快知道并在以后为的短期化,产生逃废债务的冲动。债转股

5、政策在一定程度上未来企业在竞争中的兴衰成败,在很大程度上取决于企动的全过程,渗透在企业管理的各项活动之中。企业的价值业是否是个“学习团体”。当企业的管理由“命令式管理”转观、价值标准是通过企业的目标、要求、任务和生产经营活动变为“学习型管理”之后,企业管理的全部意义就在于将企业体现出来的,而企业文化的基石作用,就在于它能够凝聚人的的理念、企业的价值取向和价值标准转化为全体员工都能够合力,引导和激励全体员工致力于共同的目标,努力追求卓越融会贯通的共同价值观和行为准则,其关键就在于通过团队的成效,使企业的发展具有持久的内在动力。正是由于企业的学习产生决策并将决策化为共识。面对知

6、识存量迅速更新的主体是人,企业活动的终极目的是实现人的全面发展,因此,时代,要避免失败和淘汰,惟一的办法就是学习,不仅企业家在企业的管理实践中,就必须尊重员工对自身本质的占有,反个人要学习,而且要将自己的企业提升为一个学习型的团队。对异化劳动,把员工看成具体的而不是抽象的、复杂的而不是知识是未来的资本,学习的目的是为了准备接受不断的变革。简单的、文化的而不是经济的人,尊重他们的权利和人格尊一个企业要想在竞争中超过对手,就必须具备某些对手无法严,让每个员工都能感受到有实现人生价值的条件和机会,使匹敌的优势,而未来惟一持久的优势,就是看谁有能力比竞争企业真正成为员工追求自我实现

7、和全面发展的精神家园而不对手学得更快。单纯是一个赚钱养家糊口的地方。对于“学习型的组织”,管理学家彼得·圣洁有过这样的实践证明,当一个企业把目标激励、工作激励、参与激励、描绘:“在这里,人们能从工作中活出意义,乐于工作,不断突荣誉激励和情感激励等文化因子自如地融入管理之中,使员破能力上限,培养前瞻而开阔的思考方式,创造真心向往的结工在倍受关心和尊重的前提下勃发其主观能动性和创造性,果。”他为达到“学习型组织”目标指明了五种方式,即“系统并形成与企业荣辱与共、同生共存的信念,其优势自然是它的思考;自我超越;改善心境模

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。