第2节保护生物多样性.pptx

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1、第26章第2节保护生物多样性紧贴中考，出示问题问题：1.生物多样性包括哪几个方面？生物多样性的重要意义是什么？2.生物多样性面临的危机有哪些？3.如何保护生物多样性？1.生物多样性包括哪几个方面？生物多样性的重要意义是什么？2.自主学习课本96-97页相关内容，回答上述问题，并完成绩优学案73页自主学习1-3。自主学习，合作交流：任务一保护生物多样性保护生物多样性保护生物多样性一.1.生物多样性的三个主要的内涵：物种的多样性专家估计，地球上的生物物种超过500万种，已发现和命名的有200多万种。遗传的多样性每个生物体都包含了自身特有的遗传物质和遗传信息，既能保护自身物种的繁衍，又能使

2、每个个体表现差异。生态系统的多样性生物与环境构成了各种各样的生态系统。2.生物多样性的重要意义：1）、维持着生物圈的生态平衡是构成生态系统复杂结构的根本因素，也是生物圈中物质循环的重要保证，对于人类的生存和发展具有十分重要的作用。2）、是人类赖以生存和持续发展的物质基础为人类提供了丰富的食物、药材、木材、纤维和多种工业原料，与人类的工业、农业、畜牧业、渔业、医药业乃至文化、艺术等行业关系等密切，是人类经济和社会发展不可缺少的基础，。1.生物多样性面临的危机有哪些？自主学习，合作交流：任务二2.自主学习课本97-98页相关内容，回答上述问题，并完成绩优学案73页自主学习4-5。生物多样

3、性面临的威胁北京南海子麋鹿园中动物灭绝年代顺序的石碑园中有176块石碑，其中的前145块石碑已经倒下，代表有145种动物已经灭绝。第146块是白鳍豚的石碑，半倒半立，说明白鳍豚处于濒危状态。它后面有30块刻着将可能灭绝的物种名称，倒数第3块是人类，最后两块是鼠和昆虫。17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量现在平均2年有一种鸟类灭绝平均1.2年有一种哺乳动物灭绝水葫芦大量繁殖环境污染二.生物多样性面临的危机1、生物环境的改变和破坏森林的过量砍伐，草原的过度放牧，围湖造田，由于资源的需求，对自然生态系统及生存其中的生物物种产生了最直接的威胁。2、掠夺式的开发与利用生态系统在自然或人为干扰下偏

4、离自然状态，环境的破坏使生物失去家园。3、环境污染改变生物原有的进化和适应模式，影响生态系统各个层次的结构、功能和动态，导致生态系统退化。导致生物多样性在遗传、种群和生态系统三个层次上降低。4、外来物种的入侵扰乱生态平衡，从而失去控制而造成危害。1.如何保护生物多样性？2.自主学习课本98-102页相关内容，回答上述问题，并完成绩优学案73页自主学习6-7。自主学习，合作交流：任务三金花茶银杉珙桐桫椤高原的精灵——藏羚羊大熊猫金丝猴丹顶鹤三.保护生物多样性的措施1、依法保护生物多样性国际《保护生物多样性公约》，《中华人民共和国森林法》，《中华人民共和国野生动物保护法》，《中国自然保护

5、纲要》2、建立自然保护区3、迁地保护因为生存条件不复存在、物种数量极少或难以自然繁殖后代等原因，人类将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊的保护和管理。4、人工养殖、栽培和人工繁殖抢救濒危物种保护生物多样性自然保护区重点保护的对象或类型青海湖鸟岛自然保护区斑头雁，棕头鸥西双版纳自然保护区亚洲象，绿孔雀，热带雨林生态系统四川卧龙自然保护区大熊猫，金丝猴大丰麋鹿自然保护区麋鹿盐城丹顶鹤自然保护区丹顶鹤,滩涂湿地生态系统黑龙江扎龙自然保护区丹顶鹤可可西里自然保护区藏羚羊中国部分自然保护区课堂小结一.1.生物多样性的三个主要的内涵：物种的多样性遗传的多样性生态系统的多样性2.生

6、物多样性的重要意义：1）、维持着生物圈的生态平衡2）、是人类赖以生存和持续发展的物质基础二.生物多样性面临的危机1）、生物环境的改变和破坏2）、掠夺式的开发与利用3）、环境污染4）、外来物种的入侵三.保护生物多样性的措施1、依法保护生物多样性2、建立自然保护区3、迁地保护4、人工养殖、栽培和人工繁殖抢救濒危物种巩固练习1.杂交水稻之父袁隆平利用下列哪项培育出高产的杂交水稻新品种（）A.基因的多样性B.染色体的多样性C.DNA的多样性D.细胞的多样性2.造成野生动物濒危灭绝主要原因是（）A.同种生物的斗争B.天敌过多C.外来物种入侵D.生存环境的破坏与改变3.保护生物多样性最为有效的措

7、施是（）A.迁出原地保护B.建立植物的种子库、动物的精子库C.建立自然保护区，实行就地保护D.禁止一切形式的采猎和买卖珍稀动、植物4.三峡大坝修建后，人们将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（）A.生态系统多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生物数量多样性世界是我们的，更是它们的。善良的人们，放过它们吧。保护它们，就是保护我们自己。教材背景人类的生存和发展，需要有良好的自然环境和丰富的自然资源，只有维持生物多样性所依赖的青山绿水、蓝天碧野，才能使人类