英语组长德育工作总结.docx

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1、英语组长德育工作总结篇一：　　英语组德育工作总结　　20XX---20XX学年度　　教育家赫尔巴德曾说过：教学如果没有进行德育只是没有目的的手段，品德教育如果没　　有教学，就失去了手段和目的。小学英语是基础教育的一门重要学科。在英语课堂教学中。　　不只是传授知识，培养学生英语听、说、读、写等各方面的能力，还要体现新课改的理念。　　结合学科特点向学生进行思想品德教育，把德育教育渗透在教学过程中，使德育教育落到实　　处。小学英语教学是小学教育的重要组成部分，其德育因素贯穿在课堂教学的各个环节。对　　于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，起着重要的作用。坚持　　以人为本，

2、坚持教育创新，坚持科学发展观，坚持内涵发展，以行为习惯养成教育为重点。　　现将本组在本学年度的德育工作总结如下：热爱学生，用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实。　　英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发。　　社会性交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重　　学生的人格，思想汇报专题建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进　　行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。教材是寓德的载体，依据教材挖掘德育因素是课堂寓德的前提。在教学中有效的实施德　　育，就要深入钻研

3、教材、明确教育目的，抓住结合点，通过融合、渗透的方法，有目的、有　　计划、自觉地寓德育于英语课堂教学之中。教师要加强德育的育人意识，做到寓德育于语言　　教学之中。英语教育属跨文化教育。跨文化教育的一个重要方面是形成对待外来文化和本国文化的　　合理的跨文化心态，整套小学英语教材在介绍英语国家文化的同时，注重介绍中华文化，以　　培养学生对中华文化的了解与热爱，因此，在英语教学中要特别加强国情教育，爱国主义、　　集体主义教育。　　谈论节日，在学生了解了西方的圣诞节后，更要让他们知道咱们中国的春节是十三亿华　　夏子孙最浓重的节日，庆祝方式更是多姿多彩，并让学生谈谈自己过春节的情况，增强他们　　的

4、爱国情操。　　小学英语的课程标准倡导任务型的教学模式，教师根据要学习的内容来设计各种任务。　　让学生在教师的指导下，通过思考、调查、讨论、交流与合作等方式，学习和使用英语，完　　成学习任务。它能激发学生的学习积极性，使学生积极、主动，创造性地实现教学目标，以　　获得即学即用的技能。它能培养学生的创新意识和创新能力，同时还能培养学生的合作意识　　和团结精神。它充分体现学生的主体地位，培养学生综合语言运用能力。然而，每一节英语　　课给学生布置一个难度适当的任务，XX并在任务设计中巧妙地和德育渗透紧密地结合起来，让　　学生既能运用所学知识完成任务，在任务完成过程中使所学知识得到进一步操练、巩固

5、、连　　贯和提高，使自己的语言运用能力得到加强，又使他们受到良好思想的熏陶，使他们的情感　　得到交流、习惯得到培养、道德品质受到影响，为他们树立正确的人生观、价值观、世界观　　奠定基础。　　德育是教育的一个永恒主题，在英语教学活动中渗透德育是一个需长期坚持的复杂工程。　　教师必须要善用慧眼，充分开掘课程资源中的德育素材，对学生实施德育渗透。在课堂组织　　的小组竞赛活动中要培养学生良好的团结协作精神，增强集体荣誉感。在英语教学中，教师　　要努力挖掘教材因素，巧妙设计的　教学，适宜、适时、适度的进行德育渗透，使学生在掌握知识，发展智力的同时，在身　　心方面也有所进步，使学生真正全面发展。篇二

6、：20XX小学英语组德育工作总结20XX年洗马小学英语组德育工作总结　我校德育教研组是一个团结互助、综合创新　　的温馨大家庭。本学期全组教师积极按照实施素质教育的要求，最全面的范文参考写作网站转变教育观念，坚持以德育　　为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充　　分发挥英语课的德育功能。在上级领导和学校领导的关心、支持下，取得不少成绩，具体工　　作汇报如下：　　1、加强英语教师队伍建设，提高英语教师的思想素质和业务素质，建设一支具有良好思　　想品德和业务素质的英语教师队伍。首先，我们德育教研组非常重视政治理论和教育理论　　的学习。一年来，我们认真学

7、习各级各类关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对　　德育工作的重视，通过学习讨论，提高了大家的思想认识。其次，重视业务知识的学习和业　　务技能的提高。今年，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新知识。同时，教研组　　内每位教师至少每学期展开一次公开课，每学期至少听其他教师15节课。　　2、狠抓课堂常规，提高教学质量。　　（1）有明确的教学计划。为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活