三年级道德与法治下册试卷质量分析.doc

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1、2019年中小学春季学期期末检测卷质量分析三年级道德与法治丰华一小徐竹林一、试卷情况三年级《道德与法治》试卷，全卷满分100分，考试时间为60分钟。试题共四页，包括五道大题，共28道小题。总的来说，试题比较基础，与学生的生活和学习密切相关，重在考查所学的基础知识和技能的运用，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，题型灵活多样，符合新课标的要求。试题难度比较适中，基于目前小学生的学习能力，也没出现什么偏题和怪题。题目设计简明，指向明确，题目要求表述较清楚，学生审题时一目了然。二、试卷抽样情况本次

2、抽样共抽取了20份期末考试试卷，涵盖了三年级八个班，涉及到8位任课教师。从考试成绩来看，年级平均分84.1分，优秀率61.9％，及格率为96.4％。三、针对考试内容进行分析1、第一部分是看图回答问题选择题，共计20分，得分率为95.7％，失分率为4.3％。最高分20分，最低分6分。当然，这和平时教师的学有着密切的联系，这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。2、第二部分是判断题，共计20分。得分率为96.3％，失分率为3.7％。最高分20分，最低分4分。3、第三部分是填空题，每位学生的水平不一，第22小题丢分严

3、重，学生大多数只能填出北京和上海。第23题蒙古族被称为“马背上的名族”学生错的也多。其它题目也有不同程度的错误。这充分反映了日常知识积累和综合能力有待提高。4、第四部分连线题中，大脑和心脏的功能很多学生混淆了，花城和春城失分也较多。我觉得这道题出得很好，让孩子们了解了自己身体器官的功能，教诲孩子更合理的保护自己I。5、第五部分是问答题。这道题贴近生活，是最常见的交通安全教育，孩子们答题都抓住了重点其中“没有规矩不成方圆”的理解大多只说出了字面上的意思，没有分析拓展。日常可加强名言警句和格言的理解记忆。四、存在问题1、学生的基本功不扎

4、实，有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。2、考生理解题意、分析问题、解決问题能力不强。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的教法教学提供了可贵的一手资料，我们应深刻剖析。在今后的教学中注重学生基础知识的综合能力的提高。五、改进措施1、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。2、坚持讲练结合，对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答

5、题。注重学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力的提升。3、提高学生的学习兴趣，要善于表扬学生，抓好后进生的教学质量。的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写，注意条理一定要清晰，特别是要强调答案书写的序号。