【精品】六年级上册语文课件：7.22 跑进家来的松鼠_人教新课标 (共16张PPT).ppt

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1、22、跑进家来的松鼠学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等。3、理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物、爱自然的热情。检查预习储备：储存起来准备必要时用。贮存：储存。（存放起来，暂时不用）空落落：文中指心里好像少了东西。1、我会读也能理解。橱柜储备贮存蘑菇烟囱垫窝不甘落后千方百计哭笑不得不甘落后：千方百计：哭笑不得：不甘心落在别人后面。想尽一切办法。形容处境尴尬，不知如何是好。2、这篇课文的主要内容是什么？文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些有趣的事。2、这篇课文的主要内容是什么？2、

2、这篇课文的主要内容是什么？自主学习自由轻声快速朗读课文，思考以下问题：这篇课文主要讲了小松鼠跑进家里发生的那三件有趣的事，请分别用一句简单的话概括出来。我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。zhù这是一只的松鼠？（淘气、灵活、可爱、勤劳、聪明……）合作探究你从课文中哪些地方看出作者一家喜欢这只跑进家来的松鼠？文中找出相关语句画上波浪线，并谈谈自己的感受。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。有时，松鼠跳到我肩上，用小嘴

3、蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到，我们心里空落落的。总结全文，升华感情本篇课文通过松鼠跑进我家后接二连三发生的一些趣事，表现松鼠的、，表达了“我们”一家对松鼠的，同时告诉了我们要喜爱爱护动物，保护自然，与自然万物和谐相处。动作灵活聪明可爱小练笔如果松鼠跑进你的家里，你会怎么做？把你想到的写下来。课堂学习评价对于这节课，请就你或他人在课堂上的表现做一个简单而诚恳的评价，当然也可以说说自己在这节课上的收获。谢谢