【语文S版】六年级上册语文课件：26 将相和 (共19张PPT).ppt

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1、26将相和学习目标:1.学习“渑池之会”和“负荆请罪”两个故事，认识蔺相如和廉颇的性格品质。2.欣赏作品中精彩的语句。3.领悟三个故事之间的内在联系和文章的命题方法。无价之宝绝口不提理直气壮攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力完璧归赵1.快速默读课文第二个故事，画出描写蔺相如言行的句子，反复品读，体会人物的性格品质，作简单批注。2.同桌交流。学习提示一他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟你拼了！”1.自由朗读第三个故事，画出写蔺相如和廉颇言行的句子，反复品读，体会人物的性格品质，作简单批注。2.小组内交流。学习提示二“我廉颇攻无

2、不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”秦王不敢进攻赵国是因为如果蔺相如和廉颇闹不和，会怎样？蔺相如之所以避着廉将军，为的是什么？武有廉颇，文有蔺相如。削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打赵国。为的是赵国啊！廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一ロ气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。知错就改“完璧归赵”、渑池之会”与“负荆请罪”三个故事各有情节，但又紧密联系。“————”是“————”的发展，“————”和“————”的结果是“

3、————”的起因。汇报交流渑池之会完璧归赵完璧归赵渑池之会负荆请罪1.三个故事之间有怎样的联系？2.课文为什么不用“廉颇和蔺相如的故事”做题目，而用“将相和”做题目？1.通过典型事例来刻画人物形象。2.抓住人物言行来刻画人物的性格品质。体会写法知错就改编小剧本：于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。作业：把你编的“负荆请罪”的小剧本在小组内演一演。1.《司马迁发奋写〈史记〉》2.《〈史记〉故事两则》3.《陈胜吴广起义》。推荐阅读谢谢大家！