中班音乐优秀教案《小松鼠找松果》.docx

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1、中班音乐优秀教案《小松鼠找松果》活动目标：　　1、学习歌曲，并能熟练演唱歌曲，用轻快的声音表现出歌曲欢快活泼的情绪。　　2、尝试用不同的动作表现小松鼠可爱有趣的形象。　　3、让幼儿对小松鼠有简单的认识和了解，并通过本课的学习，培养幼儿热爱小动物、愿意与小动物做朋友的情感。活动准备；　　有关小松鼠的视频资料、PPT、小松鼠手偶及大松树。活动过程：　　1、以猜谜语的方式，激发幼儿对小松鼠的兴趣。　　师：今天老师给小朋友带来一个谜语，你们猜猜是什么?(谜语：尖尖嘴巴像老鼠，一身茸毛尾巴粗。爱在森林里边住，爱吃松果

2、爱上树)　　2、观看小松鼠的视频资料，让幼儿进一步了解小松鼠的身体特征，生活习性等。　　师：小朋友们都见过小松鼠吗?小松鼠长什么样呢?让我们看过这段视频后就知道了。　　3、通过观看视频，让幼儿回答老师提出的问题：(PPT)　　(1)小松鼠长的像哪种小动物?(老鼠)　　(2)小松鼠的身体有什么特征?(眼睛大大的、身子长长的、尾巴也是大大的)　　(3)小松鼠的尾巴长的像什么?有什么用?　　(4)小松鼠有哪些本领?(会爬树，会瞌东西)　　(5)小松鼠爱吃什么?(它们除了吃坚果、野果外，还吃嫩枝、幼芽、树叶，以及昆

3、虫和鸟蛋)　　4、学习歌词并为歌曲创编动作　　(1)情景演示歌词　　师：其实，小松鼠最爱吃的就是松果了，不信你们看。(出示大松树及小松鼠手偶)并向幼儿情景展示儿歌。　　(2)幼儿学习歌词　　(3)让幼儿为歌词的每一句创编动作。　　5、欣赏歌曲(磁带欣赏)　　师：小松鼠看见小朋友们都表演的这么精彩，都忍不住唱起歌来，你们听。　　6、学习歌曲　　(1)欣赏教师弹奏歌曲。　　(2)分别用大象和小松鼠不同的形象来演唱歌曲，让幼儿选择出本首歌曲要用轻快的声音演唱。　　(3)集体学习歌曲　　7、让幼儿演唱歌曲，并尝试加

4、上自己创编的动作来表现小松鼠可爱有趣的形象。　　8、通过观看视频，教育幼儿要爱护小动物，要和小动物们交朋友。